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几天前的一篇『在线教师时薪接近两万超网红』的微信文章在朋友圈疯传，很多老师看了以后都蠢蠢欲动，甚至撸起袖子，支好摄像头，随时准备迎接屏幕那边扑面而来的大把钞票。 然而这种吸引用户付费进行在线学习的路子根本行不通，『天价时薪』不过就是个拿去娱乐的噱头，在线教育能否提高成绩才是家长和学生关注的最核心的问题。 在线教育为什么没想象中那么打动人 俗话说物依稀为贵，在在线教育还没那么普遍的年代，网上随便扔一个学习课程，都可能招来一大波潜在用户群围观；然而反观现在，就算在线教育公司大力吼出所谓的『一对一真人教学』、『美国小学在家上』，就算在线学习课堂一而再、再而三地便宜，甚至到了15块钱一小时的地步，都没太多用户感兴趣。 为什么呢？因为这些公司忽略了重要的一点：『成绩』。一堂网络课程再『方便』，再『便宜』也比不上一次成绩的提高来得有吸引力。选择对了课程设计的针对目标，才能创造出最受用户欢迎的产品。 怎样进行有效的在线教育 在线教育公司那么多，用户选择那么多，如何凸显自家公司及产品的吸睛度是个大问题。有不少公司选择发传单，做广告，甚至谎称自己有几千万注册用户来达到目的。可是……服务用户要多点真诚，少些套路，告别传统，来点创新的新点子才是在线教育的康庄大道。 对此，现活跃在全国各大名校的BOXFiSH APP就是不错的实例。如北京四中、人大附中、北大附中等名校都是BOXFiSH APP的深度用户。并且北达资源中学的校长已经决定全校所有年级都使用BOXFiSH学习英语。为什么仅问世两年有余的BOXFiSH能收服这么多名校呢。来学几招它的魅力之处。
BOXFiSH APP（中文译为盒子鱼英语APP）通过融合移动互联网科技和fancy的多媒体内容，为用户模拟真实的英语语言环境，使其能根据语言习得的自然规律来培养语感。
光有技术当然是不够的，课程本身的吸引力和创新力更是在线教育的魅力之源。盒子鱼英语的课几乎每个页面的设计都是新创的，十万个内涵精选、美国语文、潮流英语新番等多个系列课程都是过去的在线课堂未曾涉及过的，即便是常规的中高级听读课程也设计出了新内容，实现了“人无我有，人有我精”的业界态度。 在盒子鱼的世界里，甚至连单词都变得萌萌哒、美美哒，绝对对中小学生胃口，还有最地道发音、最原汁原味对话、最有趣电影场景、最漂亮真人外教的《生活口语大爆炸》课程来拯救中式哑巴英语。
盒子鱼英语APP的另一大创新在于，它不仅仅是英语学习软件，其用户群体已经发展至教师、家长。 在学校课堂教学上，盒子鱼英语APP充当着老师的PPT小助手，并提供随堂测验，实时提交成绩和统计。一位使用盒子鱼英语的姜老师说：“以前学生的讨论和一些针对性的指导都是要在下次上课才能进行的，现在BOXFiSH使得这一过程完全实时，提高了课堂效率，提上了学生的自主学习能力，达到了在班级内的个性化学习。” 而且，老师、家长可随时借助盒子鱼英语观察了解学生或孩子的学习现状，家长与老师的互动交流也更加容易高效。甚至学习途中可自主找老师、加好友、求点评，让学习不孤单。 实例举证：有效在线教育到底有多大魅力 BOXFiSH十分看重如何提升学生英语水平这种硬实力，其中成绩的提高是其效果的量化体现。据BOXFiSH公司CEO黎小说解释，数月前该公司举办了一次『成长之星』的活动，全国有上万名学生参加，无一例外的都在分数上有所提高，取得了令他们难以置信的成效？那么，到底是怎样神奇的成效呢？阅读以下事例，也许你能从中得出答案。 入校只考32分的她，怎么爱上英语，成绩提升到110分 初一刚入学的时候，我的英语成绩才32分，班级排名倒数第一。在初二下学期，老师介绍了盒子鱼。刚开始我只学习了一些很简单的课程，如萌萌哒学字母ABCD，再到后来学习有些难度的文章，我认认真真地完成每一个课程，总积分排在班级第一名，我的英语成绩有了很大的提高，达到了110分，名列前茅。我现在仍在使用盒子鱼学习英语，每天我都会学习到新的知识，相信我以后会取得更大的进步。 ——北京高家园中学九年级刘同学 盒子鱼帮孩子爱上学英语，普通班也能跻身年级前十 她也不再像以前那样一回家就上网玩些乱七八糟的东西，开始认真学习，英语成绩慢慢提高。我们没有想到的是，学校的期中考试和期末考试这两次大考，在普通班就读的她居然考进了年级前十名！谢谢盒子鱼帮助我们家孩子很多，我们家长感到非常欣慰！ ——广州八十六中高一学生周同学家长 学习是一件需要浓厚兴趣+长期坚持的事情。英语学习，尤其如此。刘同学从当初反感英语，撕掉英语书，考试仅7分的问题学生，慢慢转变成为盒子鱼上的积分霸主，慢慢开始努力跟上学习的步伐，慢慢进入及格行列，慢慢蜕变……盒子鱼是带给他转变的神器，盒子鱼里慢慢记录的都是他成长的印记。 ——北京新英才七年级刘同学老师
成绩提升可否大规模复制还需检验 |
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