儿在高三

 

儿在高三日记  2006年4月3日

 

不要把福都享尽(文/蓝水怡)

 

自从收到高燕定老师的《人生设计在童年》和《人生设计线路图》两本书，已整整一周。每天抽空读其中的一些段落，然后把感想讲给没有时间读它的儿子，并就此类话题和孩子做一些沟通。书是高老师临回美国前从北京寄来的。当孩子看到上面特为他题写的“祝你取得最后的胜利”和“希望我们相会在美国，一定会的”两行字时，他笑着没出声，也没说一句话，可我知道他会努力的。

 

今天，吃过晚饭，我忙着收拾房间，没空和他闲聊，孩子举着《人生设计在童年》自己翻看。等我忙完家务，问他读的哪一段，他用手指了指书中的一行标题——对美国高中生的偏见，并告诉我这节文字是高老师的女儿高倩十年级时写的一篇文章，是说美国的高中生并不像人们想象的那样优哉游哉，也是非常努力非常拼命的。接着，孩子又向我介绍了其中一些具体事例，什么竞争越来越激烈功课越来越多越来越难，什么经常每天只睡不到五个小时，什么偶而还得彻夜不眠，等等，等等。

 

当孩子介绍完地球另一端的学子们出人意料的拼命之举后，突然冒出一句：“现在不能把褔都享尽，否则以后无福可享。”听得我一楞，立刻夸道：“够深刻，修成正果了？！”孩子笑了，答道：“不是我说的，是校长以前说过的。”我也笑了：告诉他：“现在从你嘴里说出来，话就归你所有啦！”

 

我不知道校长的原话是怎么说的，可当孩子震惊于一个发达国家的高中生比他们更加拼命地学习时，理解了校长的真言，并发自内心地表达出来，我油然生出一种欣慰！我甚至看到一代人的希望！