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文 / 曹白瑞 . 我从中学时代起就喜欢读新诗，到图书馆看书，借阅得最多的是一本本新诗集，积攒下来的零用钱，也大多用来购买新出版的新诗集。 我那时喜欢的诗人有，贺敬之、雁翼、梁上泉、阮章竞、李季、闻捷、李瑛、李学鳌、郭小川、张永枚等，当然，最喜欢的诗人要数贺敬之了。 我读书时不幸赶上“革文化命”的年代，语文课没有统一编写的课本，都是由老师自选教材，并以讲义的形式发下来；一课学完，再发新的讲义，接着学。 记得是在上初三的那一年，有一天，在宿舍里，一个比我高一年级的同学正手拿一页讲义，看着，用抑扬顿挫的声音在朗诵着：“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。”他沉浸在自己的声音中，沉浸在这首诗中，一副自我陶醉的模样。等他朗诵完，我上前去问他朗诵的是什么诗，他笑笑，说：“贺敬之的《回延安》，是我们语文课上学的，老师要求会背诵。” 我借来了他的那页讲义，坐在宿舍的小桌子上，工工整整地抄下了这首《回延安》，也抑扬顿挫地轻轻朗诵了一遍。我记住了诗人的名字：贺敬之。 1972年，我在学校的图书馆里，借到了刚刚出版、还散发着油墨清香的贺敬之的诗集《放歌集》。那一段时间，这本诗集一直伴随着我，里面的每一首诗，都是我喜欢的。我不仅看，而且读，我觉得贺敬之的抒情诗就是要读出声来，只有这样，才能体会到诗人的激情和深情。像《放声歌唱》、《十年颂歌》、《雷锋之歌》等抒情长诗，你读着、读着，就会觉得自己也成了诗人，有了诗人的激情、气度和情怀，情不自禁的想去热烈地拥抱生活，歌唱人生。 教我们语文的王老师也喜欢诗歌，他不仅会写格律诗，还会写新诗。记得上高一时，我们也学到了贺敬之的《回延安》，还有《三门峡歌》中的《三门峡—梳妆台》。我印象最深的是，王老师大声朗诵“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，然后做了一个双手搂抱的动作，问我们：“同学们，你们想一想，诗人为什么要用'搂定’这两个字？细细体会一下，这里饱含着怎样的深情啊！”我们好多同学都在下面做起了双手搂抱的动作，王老师在讲台上看了，也忍不住笑了起来。 我们那时住校，每天晚上都要到教室里上晚自习。有一天晚上，一位同学借来了学校的留声机和几张胶木唱片，说这是王老师让我们听诗歌朗诵的。那天晚上，我们十几个同学围坐在小教室里，听唱片里的诗歌朗诵。我记得有古典诗词，也有现代诗歌，比如：郭沫若的《炉中煤》、郭小川的《甘蔗林，青纱帐》、李季的《王贵与李香香》节选等，当然，还有我最喜欢的诗人贺敬之的《西去列车的窗口》。 这首抒情诗写得真好，感情充沛，韵律深长，朗诵者更是饱含深情，朗诵得抑扬顿挫，宛如歌唱。我和我的同学们都屏住呼吸，全神贯注地在聆听，在聆听。我们每一个人都被深深的感动了，仿佛就坐在西去列车的窗口，“是大西北一个平静的夏夜，是高原上月在中天的时候”。我们仿佛听见了“井冈山拂晓攻击的怒吼”，我们仿佛看见了“南泥湾披荆斩棘的镢头”，我们感受到“年轻人的胸口，在渴念人生路上第一个战斗”。 感谢诗人贺敬之，让我永远铭记住这一个充满青春热情的夜晚！ 《放歌集》出版不久，我就在新华书店里买到了一本，一有时间，就拿出来看，有时默诵，有时朗诵，一颗心，完全沉浸在一首首优美抒情的诗歌里，仿佛听到自己成长的声音。 1974年，我高中毕业，到林场去插场了。我带去了两本书，一本是《鲁迅杂文选》，另一本就是《放歌集》。在林场艰苦的生活中，有《放歌集》的陪伴，有《放歌集》的鼓舞，我的青春岁月少了几许落寞的叹息，而平添了几多在艰难中跋涉前行的勇气和毅力。 在我的心中，诗人贺敬之是一面青春的旗帜高高飘扬，他的一首首诗像阳光一样照亮了我的人生，即使今天再读，我依然感到激情豪迈，意气风发，斗志昂扬。 写于10月16日晚 南京花神美境园 发布时间：2012-10-17 08:37:05 |
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