为什么你的爱得不到回报，答案就在这里

5月15日何燕鸿老师沙龙感悟

有幸跟何老师做示范，何老师当妈妈、我当他的女儿。一开始女儿跟妈妈连接得非常好，女儿依偎的妈妈的怀里，感受到妈妈的温暖、爱和安全，感觉自己是幸福的小女孩。

妈妈开始给女儿催眠（妈妈如何为你好、如何爱你……），同时给女儿绕脐起了餐巾纸，一开始我很平和，心想我可以坦然地接受妈妈“以爱的名义给予的全方位的呵护”。当餐巾纸绕到脖子附近的时候，我内在的力量爆发了，毫不犹豫地挣脱了餐巾纸并迅速地躲到离妈妈最远的台边上。这完全是身体已不由自主地行动，当时没觉察到头脑的念头。身体已不由自主地去挣脱了爱的束缚，情绪的感受是如此的得强烈！

妈妈看到女儿的挣脱和逃离，继续开始说教，女儿蒙住了耳朵，继续东躲西逃，情绪大爆发……说:“受不了了，烦死了……”当妈妈不断在说教的时候，女儿的感受是：跟我无关，这是她的事。自己跟妈妈是疏离的。当妈妈说“我不管你了……” 女儿的感受时“本来不要你管，你管得我好烦……”当妈妈不再啃声，女儿经过一段时间的释放，情绪终于平复了、也感觉到轻松了。

我的感悟是：

1） 当发现“孩子听不进去话”的时候，马上停止说教，去觉察孩子是什么情绪、回顾下自己的言语模式，而不是继续说教。我们尝试者正真地去看见自己、看见孩子。
2） 去觉察所谓的“都是为孩子好”，到底是“孩子的需要”还是“自己的需要”。假如是自己的需要，那么这种需要背后真正的原因是什么？我们投射的方式是什么？或者说，在什么样的情形下，我们会做出如此抓狂的画面？这样类似画面出现的时候，我们是否会多一份警觉呢？！
3） 女儿内在的力量很强大，只要她不愿意，你是无法束缚住她的。这跟“10个人都无法让一个不想站立的人站稳”是一个道理。只有真正地了解孩子的需要出发，才可能真正地支持到孩子。

最后，何老师特地让几位家长（没反抗家长绑到脚底的“孩子”）分享他们的体验，有的想挣脱感觉力量不足的，有的感受“这是妈妈的爱，很安全”没有一点想挣脱的念头的，也有一下子爆发挣脱束缚的，课堂上精彩纷呈！

感恩何燕鸿老师！感恩王国华老师！感恩朱鹤然老师！
感恩我们可爱的心理教室！我在这里就像在自己家一样舒服、安心、温暖、有爱！
感恩亲爱的傅老师和所有参加沙龙小伙伴们！

启动卓越，点亮未来！