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昨天的测试题: ______to sunlight for too much time will do harm to one’s skin. A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D. After being exposed 答案为C，正确率41.7%，详细解释见下文讲义。
======高考英语四哥割======
还是有一些童鞋搞不清主语、谓语、宾语等句子结构的概念。（两个月前四哥我的一篇关于写作的文章，详细讲解了这些成分。大家可以回复“妙笔生花”查看。）这里再次强调一下重点：一个简单句只能有一个谓语动词。比如学英语已经变得普遍，有的同学会直接翻译成”learn English has become popular.” 这句话最大的毛病就是出现了learn和 has become两个谓语动词。正确形式是”Learning English has become popular.” 也就是让learn这个动词变成了“doing”这个非谓语形式，doing这里被称为动名词(doing只有做主语或宾语这样的名词成分的时候才会被称为动名词，做定语或状语的时候，被称为现在分词，以后会讲)，而动名词属于名词，正好符合句子的规则：名词作主语。如果记不住动名词的概念也无所谓，能记住doing可以做句子主语就行。 从根源上讲，因为doing能做名词，而句子的主语和宾语一般都是名词充当，所以doing能做句子的主语(今天要讲的内容)或宾语(之前已经讲的内容)。
有些同学正因为没有这种非谓语的概念，在写作中经常会写出这样的句子：I drive my car go to the shop buy a TV give my mother see (我开车去商店买电视给我妈看)。同学你写出这样惨不忍睹的句子，你父母知道吗？如果你懂得一个简单句只能有一个谓语，你完全可以把你要表达的内容分拆成若干简单句然后用and这样的连词连接一下就好了：I drive my car to the shop and I buy a TV for my mother. （“看”就不用翻译出来了，给你妈买电视如果不是为了看，难道还是为了砸？）两句话使用共同的主语“I”那么第二个“I”可以省略，变成：I drive my car to the shop and buy a TV for my mother. 这句话中出现了句子里出现频率最高的语法结构：介宾短语：介词+名词(或代词宾格)。也就是说介词永远不能独立存在，介词后面肯定有名词(或代词)和介词构成不可分割的结构，比如刚才这句话中两处标黄色背景的都是介宾短语。介宾短语不能作句子的主语或宾语。
我们马上就把昨天测试题的题干部分进行句子结构分析：______to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.这句话的谓语很清晰：will do。但很多同学会误认为will do前面的too much time是主语。这句话中三处标有绿色背景的结构都是介宾短语，也就是说，其中的for too much time是不可分割的结构，不可能让too much time自己跑出来去作主语，而整个for too much time这个介宾短语又不可能做主语，所以主语肯定还要继续向前寻找。结果可知，只有要填的这个空才可能做句子的主语了。所以这道题考察的是非谓语动词做主语。
先暂停分析这道测试题，我先谈谈非谓语动词做主语的情况。算上今天的课程，非谓语动词我们已经讲了两种功能：做主语和宾语。而主语和宾语都是由名词充当，性质非常相像，也就是说，to do和doing这两种形式既可以做主语也可以做宾语。比如，Learning English is easy或To learn English is easy。而且，因为主语结构较长，需要用形式主语it代替真正的主语放到句首，而把真正的主语要放到最后面，变成：It is easy learning English或It is easy to learn English。这个现象在英语中被称为“避免头重脚轻”，以后需要详细解释的时候自会讲，现在只需要知道it作形式主语即可。
doing或to do作主语在一般情况下就有区别，不用记，1992年考过。
【例题1】 No matter how bright a talker you are, there are times when it's better __________ silent. A. remain B. be remaining C. having remained D. to remain 解析：现在比较简单的考题就是如此，一般情况下不会让你区别to do或doing的，所以此题压根只出现了to do的结构，所以选D。虽然C项是doing的完成式，但如果用完成式，则表达了remain的动作比is的动作发生的要早，如果有的同学不会看完成式，那么就无视它吧，因为高考很少考非谓语的完成式作主语。
非谓语动词的第二篇文章专门讲过非谓语动词的时态和语态，这是非常重要的内容，以后只要是涉及非谓语的内容都离不开它的时态和语态。今天非谓语动词作主语的课堂就需要和语态结合了（因为时态就是涉及完成式，为了不让广大同学更加痛苦，就无视它吧，考的几率太小）。也就是说to do或doing这个一般式的被动态形式to be done和being done一样也可以作句子的主语。比如：To be protected is important.或 Being protected is important。
虽然在一般情况下，doing(或being done)和to do(或to be done)没有区别。但在一些特殊结构下它们有明显的区别，这才是考试的重点。
考点1：it + 谓语 + for sb./sth. + to do。 其中sb./sth.是后面to do的逻辑主语，也就是动作发出者（sb.- 某人；sth.- 某物）。这个结构中就不能用doing替换to do。比如It is important for us to learn English. 其中learn的动作发出者是us。再比如：It needs a lot of money for the machine to start. 其中start的动作发出者是machine. 当然，如果逻辑主语和to do是被动的关系，那么to do就要改成to be done。例如：It is important for children to be protected. 注意：之后讲的考点都可以把to do或者doing根据实际情况的需要，变成to be done或being done，但不特意额外解释了。
【例题2】 It took a long time for the connection between body temperature and illness ________. A. to make B. to be made C. making D. being made 解析： 完全是考点1的结构。其中逻辑主语是the connection between body temperature and illness，当然核心词就是connection(联系)。connection和后面的make这个动词呈现的是被动的关系，表达的意思是：make the connection (作出联系，也就是联系被作出)。所以要用to be done的形式。最终选B。
考点2：It is/was no use (或no good 或a waste of…) + doing。 其实这个结构比较容易记，就是指“做某事没用”。这里的doing不能替换成to do。比如It is no use waiting。(等待是不解决问题的)
【例题3】 Eugene's never willing to alter any of his opinions. It’s no use ____ with him. A. to argue B. arguing C. argued D. having argued 解析： 选用doing的形式。因为考点2的结构不采用完成式，所以排除D。最终选B。
考点3：“疑问词 + to do”结构作主语。 这个结构在上一篇文章讲过。疑问词包括：how, what, who, which, when, where, whether(不用if).另外，why这个疑问词也不能用于这个非谓语变体中。其实这个结构死记硬背很容易，但使用的原理也容易理解。to do多数情况下表示的是将来的动作，所以“疑问词 + to do”的结构其实就是“should do”的意思，同样表示将来的动作。
【例题4】 He told us whether _________ a picnic was still under discussion. A. to have B. having C. have D. had 解析： 此题可以利用“疑问词 + to do”的结构直接选A。而且通过后面提到的“仍然在讨论中”可知“野餐”这动作是未来的事儿，所以答案确定就是A。注意此题考察的to have这个非谓语动词并不是做told的宾语，而是在told后面的宾语从句中作主语。
最后再看一下昨天的测试题。 ______to sunlight for too much time will do harm to one’s skin. A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D. After being exposed 解析： 文章最开始已经把这句话结构分析好了。最后确认此题要填的空是非谓语动词作主语。所以要选to do或doing，而四个选项中BC都符合，虽然B是完成式，在这里倒是挺合适，表示先发生“暴露在阳光下”的动作，后发生“对皮肤造成伤害”的动作。但是B最致命的缺陷是主动态的格式，而此题的语境需要被动态的格式，此句要翻译成“被暴露在阳光中很长时间将对皮肤有害。”expose的用法公式是expose A to B（把A暴露在B的面前）。此题表达的肯定是把人(也就是公式中A的位置)暴露在阳光下，想要用主动格式就得写成Exposing people（主动态中这个people作宾语，不能省略）。此题没有people这个位置，说明直接采用的是being exposed to B，如果非要加上people，可以利用我们以前学过的所属格形式写成people’s being exposed to B，但people这个词的意思在这里可有可无，所以不用加所属格，直接采用单纯的非谓语形式being exposed。由此可以看出，此题也在变相考察expose这个词的用法。最终答案是C。 干扰项A是done的形式。我们一直在讲to do和doing这两种非谓语形式，从未讲done这个第三类的非谓语形式，因为done不是名词的性质，不能做句子的主语或宾语。而being done既能表达出done的被动特征，又有名词的功能，所以才是此题的最佳选项。 不到10%的同学在此次测试中选择了干扰项D。它表面看挺像答案的，但我在文章最开始已经分析了整个句子的结构，整个句子缺少主语，而D项是个从句的省略结构，即使填上去，后面的主句还是缺少主语。以后少写那种不忍直视的句子，就不会被D项迷惑了。
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