2岁Mia(原Amy）中英文启蒙

小林子q6825ixi 2016-07-05

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自己硕士毕业，学习英文十几年，不说是哑巴英语，也是半个哑巴。但是自认为英文下的功夫不少，背过n遍新概念（现在第二册的1-40课张口就来，第三册1-40课背过三次，现在已经还给时间老人了），逆向听写过新概念，单词背过n多，目前词汇量10000（不能说明啥），研究过无数英文学习方法：

疯子英语，漏屋老师的《告诉你外语学习的真实方法及误区分析整理》，成寒的《躺着学英语》，七田真的《右脑学习》等等等等，也实践过一些，目前略有成效，继续加油！

上面说了那么多，就是为了说明一个道理，成年再学英语，花费的力气不小，收到的效果一般。这个大家都熟悉，有个很出名的理论：

12岁以前开始学习英文，可以达到母语水平，之后只能是无限接近（取决于你花多少力气）。

我是从初一，13岁开始学英语的，怪不得！

所以在Mia身上，肯定不能重蹈覆辙。

读过安妮鲜花的《不可错过的英语启蒙》，笑妈的《口语不好也能教宝宝英语》，大粽子的《粽子英语》，爸妈网、大家论坛上n个英文启蒙贴，终于规划出了一条启蒙小Mia(Amy)的英文体验之路：

早期（Early Stage）：建立简单声音和动作或者画面的条件反射，短语和短句子为主，这一过程结束时，应该达到1000 个左右的词汇+短语量。材料：儿歌+图解词典+绘本（分级80%，绘本20%）

提高期(Upping the Ante)：句子，包括长句，继续建立声音和图像动作的反射，TPR引入序列法，词汇量2000-4000。材料：儿歌（少量）+原版动画+绘本（分级60%，绘本40%）

增长期(Getting Serious)：这一时期的主要任务是语言难度和量增长，重点还是听力，发展口语，词汇量3000-5000.材料：原版动画+绘本（分级40%，绘本60%）

高级期(Scaling Everest)：这个和成人不同，我自己定义了。开始Phonics、sightwords学习，逐渐进入自主阅读，真正开始所谓“无固定方法”的高级期。

以上每个阶段我的规划是：四个月、五个月、四个月、一年。Mia 2周岁开始启蒙，那么就是4周岁实现自主阅读（当然是简单的）。遇到实际情况每个阶段的时间当然要调整。

Mia(Amy)要出场了，女，2012年8月女宝，性格活泼，身体特棒（几乎没去过医院），擅长攀爬，蹦跳。

启蒙情况：13个月开始中文亲子绘本，到现在（2014年8月，2岁）已经读了170本左右。22个月开始英文绘本，读了5本，听《语感启蒙》，23-24个月在老家只听语感启蒙，绘本中断，目前回来13天了，英文启蒙先受挫（看这个帖子：http://www./t_302_8615711_1.htm#502386076），然后调整方法，目前进展很顺利。

开贴在此记录关于Mia(原Amy)启蒙的过程,主要是英文、中文阅读情况，顺带记录一下她的户外和玩具，不打算每天流水账（偶尔还是会流水一下），每月一次大更新，包括中英文书单、户外和玩具、认知水平等，平时可能会记录点琐碎的东西，跟大家分享和学习一些育儿方法。

我的新浪博客：

http://blog.sina.com.cn/u/2018755473

英文启蒙进度更新（2015-1-31）--第一阶段（早期EarlyStage）完成：

目前启蒙四个月了，刚刚完成第一阶段，后面的路还很长。回顾一下第一阶段我们做了哪些事情：

a)儿歌约100首（她不会唱，我几乎都会唱了）

b)图解词典3本（朗文幼儿+少儿，牛津树词典）

c)动画：PeppaPig第一第二季36+44=80集，Spot 40集

d)分级310本+绘本76本（几乎完美做到80%：20%）

e)亲子口语：我自学了几遍《跟小小孩说英语》，还有看Peppa学的一些，启蒙第三、四个月跟她说了一些，她很适应。

四个月，基本按照计划来的，每天1小时（儿歌+图解词典+绘本（分级80%，绘本20%）），听力词汇量应该有1000。引用Mia第一阶段输出的句子：

Bird s can fly. Can you file? No, I can’t fly.

i39;m hungry. I39;m happy! (我：why are you happy?) Because mummy is home.

what a mess. What a big bubble!

i want to blow bubbles.

I want more chocolate.

There is a chimimey on top of the roof.

It fly(flies) up, but not down.

red light,what do you say? i say stop stop stop.

Down by the ocean, down by the sea, Jonny broke a bottle and blame it on me.(这个是背的）

英文启蒙进度更新（2015-7-31）--第二阶段（提高期Upping the Ante）完成：

目前启蒙10个月了，第二阶段完成，本阶段我没能像上一阶段那么跟紧，同时小朋友大了，别的科目（认字、思维、手工）也需要大量时间。好在英文阅读有了基础，习惯也不错，本阶段的进展还是可圈可点，完成了计划。回顾一下第二阶段（提高期）我们做了哪些事情：

a)英文分级294+绘本196本（完美做到60%：40%）

b)动画《粉猪》精看我从234季中选择的120集，比较喜欢，泛看了《阿罗》重看《Spot》

c)亲子口语：《跟小小孩说英语》实践了大部分，PeppaPig拓展了若干集，日常口语每天约20分钟

d)儿歌：偶尔心情好的时候听听，她会唱五首左右，twinkle little star 和wheels on the bus 大爱

六个月，基本按照计划来的，每天1小时（亲子阅读20分钟，点读20分钟，动画20分钟），听力词汇我梦想应该有2000+了J，口语基本对话无障碍，引用Mia第二阶段输出的若干句子（绝对英文思维，“见人说人话见鬼说鬼话”（跟我说英文，跟其他人说中文））：

I’m looking the subway running.

What’s that noise? It’s an owl. No, it’s QiQi making that
noise.

I hate wasps.

我：Here is some water for you. Mia: No, I39;m not
thirsty. I39;ve already drank my water.(最近喜欢用already)
Mummy, I39;ve got a CD.
I39;m diving for fish.
I wake up in the morning light.
Rabbits love carrats.
It39;s fluffy.(有一个玩偶书带毛茸茸的动物)

今天地铁来了说， here comes the subway.
闻着臭袜子说， the pong is too strong.
早饭说，I39;m full.

门铃响了，她说 mummy, who can it be?

分东西给爸妈，this is for daddy. this is for mummy.

I39;m eatingstrawberries. Someone is playing music.

Mummy, can I be upside down? Mia is upsidedown.

Look! I made a treehouse.

找到我做的手工龙了说， Oh, I found a dragon, Mummy. Dragon, I39;m looking for you.

我背着包要出门，她说：Mummy, are you going to work? Work hard!

我忙着和外婆聊天：Mummy, you are not polite. You should read the book. 我简直笑疯！

mummy, are you watching tv? I want to watch tv, too.

外婆找点读笔，问她，她回答：I can39;t find my magic pen anywhere.
外婆在点读，她想点，跑去说：Granma
, I want to have a go.

想拉爸爸去看卡通，说“Daddy， Let39;s go to watch TV.”，爸爸还在上网，她催促道：'Come on, Dadday!'