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这周，爸妈们没歇两天，是不是又奔波在送孩子去上课的路上了？对于上暑假培训班这件事，学校老师们持保留意见。
比如，杭州天长小学校长楼朝辉就表示，从分数角度来说，与其暑假上那么多课、花那么多钱，把孩子关在教室里，还不如给他们买五本、十本书，让他们读一读。
楼朝辉还从语文特级教师的角度说出判断：所有的语文学科培训对于语文能力的提升，作用是非常有限的。有效地读一本书的价值，会比听一节课、两节课甚至五节课的价值都要大得多。
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而这个“史上最长暑假”，就是培养孩子阅读习惯最好的机会。本周，鹿姐姐请出强大的后台君——杭州语、数、外的名校长、名老师，为大家开出“史上最强暑期书单”。
在po上书单之前，鹿姐姐先来介绍下这个华丽丽的推荐人阵容——
张祖庆 杭州下城区教师教育学院副院长 省语文特级教师 楼朝辉 杭州天长小学校长 省语文特级教师 闫学 杭州建新小学校长 省语文特级教师
丁杭缨 杭州长江实验小学校长 省数学特级教师 张翼文 省教科院附小校长 省数学特级教师
滕梅芳 杭州新世纪外国语学校校长 中学高级教师 杭州市“十二五”中小学名校长培养人选 赵涯 杭州求是教育集团英语老师 杭州市学科带头人
收了，买了。假期，每每看到名师推出书单，这两个动作就成了爸妈的标配，然后，就没有然后了。在采访这些名师名校长的过程中，老师们反复强调了一点：拿到书单，只是开启阅读大门的第一步。真正要让孩子爱上阅读，其实是有方法可循的。
所以，这些学科大咖在送上书单的同时，也为鹿粉们详细制作了一份打开书单的正确“方法论”——
◆语 文◆ 1.《一园青菜成了精》编自北方童谣，周翔 绘，明天出版社
2.《我有友情要出租》方素珍 著，郝洛玟 绘，新疆青少年出版社3.《100层的房子》（日）岩井俊雄，于海洋译，北京科学技术出版社4.《一条聪明的鱼》（英）克里斯·沃梅尔 著，常立译，连环画出版社5.《第一次发现丛书 ：走进森林》法国伽利玛少儿出版社/编，[法]梅特莱尔/绘；全慧/译；接力出版社6.《十个人快乐大搬家》[日]安野光雅/著；九州出版社1.《李欧.李奥尼图画书系列》（美）李欧.李奥尼，南海出版公司
2.《神奇飞书》（美）威廉·乔伊斯/著（美）威廉·乔伊斯 乔·布鲁姆/绘，王林/译，晨光出版社4.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）托尔边·埃格纳，叶君健翻译，大众文艺出版社5.《来喝水吧》[澳]葛瑞米·贝斯/文·图；影子/译；长江少年儿童出版社6.《美术馆里遇到数学》[韩]马仲物/著；李春晖/译；长春出版社1.《狐狸与我》（法）吕克.雅克文，弗雷德里克.蒙梭（图）
3.《神奇的收费亭》（美）诺顿·贾斯特著 ， （美）朱尔斯·费弗绘， 张加楠译，南海出版社4.《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔著，任溶溶译，明天出版社5.《科学全知道》[美]琳达·海沃德，[美]珍妮弗·达斯林 等著，筱舟，魏亚西 译，云南出版集团公司、晨光出版社6.《有趣的地理探险》[英]苏珊·郝/著；晓文/译；科学普及出版社1.《风到哪里去了》[美]夏洛特·左罗托夫/文，[意]斯蒂芬诺·维塔/图；陈丹燕/译；明天出版社
2.《我是一只狐狸狗》[中国台湾]林良/著；福建少年儿童出版社3.《曹文轩美文名师导读》曹文轩著，李祖文，王乐芬等著，浙江少儿出版社4.《通往特雷比西亚的桥》[美]凯瑟琳·佩特森/著；陈静抒/译；新蕾出版社5.《成为真正的男孩》《成为真正的女孩》[法]米歇尔·勒库 等/著，[法]乔斯林·米勒 等/图；孙嘉钰，牟进达/译；南海出版社6.《林汉达中国历史故事集》林汉达/著；中国少年儿童出版社3.《战马》[英]迈克尔·莫波格/著；李晋/译；南海出版社4.《35公斤的希望》[法]安娜·嘉瓦尔达/著；王恬/译；新蕾出版社5.《我会生存》《我会探险》[英]贾斯汀·迈尔斯/著；广西师范大学出6.《最美的科普·四季时钟系列》[德]英姆迦德·鲁特/著；顾白/译；江苏少年儿童出版社1.《极地重生》[英]威廉·格利尔/著绘；邓逗逗/译；长江少年儿童出版社
3.《地海巫师》[美]厄休拉·勒古恩/著；蔡美玲/译；江苏文艺出版社4.《永远讲不完的故事》[德]米切尔·恩德/著；杨武能/译；二十一世纪出版社5.《地下·水下》[波]亚历山德拉·米热林斯卡，[波] 丹尼尔·米热林斯基/著；乌兰/译；贵州人民出版社6.《写给孩子的哲学书》[美]艾唐·伯瑞茨/著，[美]詹妮弗·韦斯特/图；漪然/译；湖南少年儿童出版社 ▼
想要告诉爸爸妈妈的是，图画书和纯文字的书有着不同的开启方式。先说一说图画书。图画书也叫绘本。这一类书，有人说它有三个故事：第一个故事，是文字的故事；第二个故事，是图画的故事；第三个故事，是文字和图画组合在一起的故事。所以小朋友在阅读过程中，不要一遍翻完就把书放下了。对纯文字的书，爸妈可以关注这些问题：第一，开头要读得慢一些。小朋友在读书过程中，容易囫囵吞枣，急于寻找紧张刺激的情节，这样匆忙读会出问题，容易觉得这本书枯燥。第二，有一些精彩章节，可以鼓励孩子大声朗读，和爸妈轮流着读。有的家长喜欢让孩子写读书感，或者摘录好词好句，来证明“这本书我读过”。我倒认为，不要单调地这样去做，爸妈完全可以用比较丰富的形式来帮孩子细读一本书。像画一幅孩子认为不错的插图，或者变身书中的主人公，站在他的角度写心情日记。特别要提醒家长和孩子的是，阅读过程中肯定会遇到一些不认识的字，千万不要查字典，不然会影响阅读的愉悦感。只要能联系上下文读懂，偶尔有不认识的字，就放一边，因为阅读的目标不是为了多认识字。现在，不少童书都拍成了电影，暑假爸爸妈妈们也可以带着孩子一起看片，把电影和书对比着观看。好的家庭阅读氛围，对孩子阅读习惯的养成很重要。家长千万不要以为，找到书单，孩子就会自动读书了。请你自己，先把手机放在一边，每天坚持一个小时静心阅读，这样孩子会越来越爱读书。
《草房子》《亲爱的汉修先生》《小尼古拉和他的伙伴们》《罗伯特的三次报复行动》《昆虫记》《希利尔讲世界地理》《要命的数学》。《城南旧事》 《草房子》《秘密花园》，选读书目有《西顿野生动物集》《我要做好孩子》以及“哈利·波特”系列。《欧·亨利短篇小说集》《贝多芬自传》《林清玄散文精选》。▼
怎样让孩子在阅读中，变得有想法呢？除了创造一个宽松、民主的家庭氛围，在孩子读书时，爸妈们也可以经常与孩子聊，哪怕用五分钟聊，也会换来孩子的思考，让他对书中的人、事、物做出一个价值判断。读书让孩子有思想，聊书让孩子产生思想。
◆数 学◆
丁校长推荐的这份书单很特别，并非按照年级来，而是根据孩子们对数学的敏感度做推荐：
要培养孩子对数学的兴趣，除了读书，还可以多做做数学游戏。很多数学益智类的游戏道具，比如数独九宫格、七巧板等，网上都能买到，暑假里不妨全家人一起来玩玩。▼
在读书的过程中，爸妈们可以让孩子像旅游做攻略般，自己去寻找书本里的兴趣点，数学书籍最好的阅读体验是，在读书的过程中，原来学过的知识能被激活。
另外，在读数学书籍时提倡反复阅读，比如汉声的数学读物，一本书其实适合不同年龄段的孩子阅读，一年级能读出一年级的味道，四年级能发现四年级的乐趣。
《数学花园漫游记》 马希文/著 中国少年儿童出版社《如何罚点球》 罗勃·伊斯特威 约翰·黑格/著 上海教育出版社《三车同到之谜》 罗勃·伊斯特威 杰里米·温德姆/著 上海教育出版社《数学与艺术》 伊凡斯·彼得生/著 上海教育出版社《绳长之谜》 罗勃·伊斯特威 杰里米·温德姆/著 上海教育出版社《数学走遍天涯》 赛奥妮·帕帕斯/著 上海教育出版社《七巧板、九连环和华容道》 吴鹤龄/著 科学出版社《世界经典趣味数学谜题》 亨利·杜德尼 萨姆·劳埃德/著 中国青年出版社《X的奇幻之旅》 史蒂夫·斯托加茨/著 中信出版社《这才是最好的数学书》（上、下） 笹部贞市郎/著 北京时代华文书局《数学之书》 克利福德·皮寇弗/著 重庆大学出版社▼
数学读物有别于其他文学作品，它的内容大多逻辑性强，迫人思考。所以，在阅读时，孩子们可以先通篇浏览，然后选择自己感兴趣的章节进行精读，最后也是最重要的，就是对于书中的情境和问题要反复阅读，并对此进行思考与解答。当然，也可以与其他人进行讨论，甚至对此进行查询。
◆外 语◆ 1.Dr. Seuss 系列中的Dr.Seuss’ABC，由美国Harper Collins出版社出版（Dr.Suess苏斯博士是美国最受儿童欢迎的作者，除了纸质的绘本外，Dr.seuss的绘本大多也有付费的App可以下载）2. Read with Biff, chip& Kipper，由英国牛津大学出版社出版3. I can Read 系列中 Little Critter Phonics Fun，由美国Harper Collins出版社出版4. Eric Carle系列中的Brown Bear，Brown Bear， What do you see? 由美国Henry Holt and Co出版社出版5. Goodnight, Moon（Maryaret Wise Brown），由美国Harper Collins出版社出版1. I Can Read 系列中Level 1 级别中 The Horse in Harry’s Room，由美国Harper Collins出版社出版2. I Can Read 系列中Level 1 级别中 The fire Cat，由美国Harper Collins出版社出版3. Step into Reading 系列中Level 1 级别中 The Lion and the Mouse，由美国RandomHouse出版社出版4. We're Going on a Bear Hunt（Michael Rosen） ，由英国 Walk 出版社出版5. Guess How Much I love you（Sam McBratney），由Walker Books Ltd出版社出版1. Let’s Read and Findout science 系列中 level 1 中的How a seed Grows，由美国Harper Collins出版社出版2. step into Reading系列中Level 2 Bear’s Big Ideas ，由美国RandomHouse出版社出版3. Runaway Bunny （Maryaret Wise Brown），由美国Harper Collins出版社出版4.The Giving Tree（Shel Silverstein），由美国Harper Collins出版社出版5. What a wonderful world，由英国牛津大学出版1. Winnie the Witch，由英国牛津大学出版 2. I Can Read 系列中Level ３级别中 Emma’s Yucky Brother，由美国Harper Collins出版社出版3.Step into Reading系列中Level 3 级别 Eat My Dust，由美国RandomHouse出版社出版4.花格子大象系列 Elmer’s Special Day（David Mckee），由英国Andersen press出版社出版5. No, David系列的 Too Many Toys（David Shannon），由美国Scholastic学乐出版社出版1. Winnie’s Big Box of Books ，由英国牛津大学出版2.G. Stilton系列的Geronimo Stilton（老鼠记者），由美国Scholastic学乐出版社出版3.Judy Moody and Friends系列，由Walker Books 出版社出版4.The complete Reter Rabbit Library，由英国企鹅出版社出版5.Diary of Wimpy kid，由英国 Puffin出版社出版1. The Wanderer（Sharon Creech），由美国Harper Collins出版社出版2. The Moves Make the Man（Bruce Brooks），由美国Harper Collins出版社出版3. The complete Ramona collection （Beverly Cleary），由美国Harper Collins出版社出版4. Julie of the wolves （Jean Craighead George），由美国Harper Collins出版社出版5. Old Yeller（Fred Gipson），由美国Harper Collins出版社出版▼
对低年段孩子来说，每个阶段运用的阅读“器官”也不同。像一年级的孩子，在阅读英文书时要培养他的“英文耳朵”，选择的绘本最好都能找到原书朗读音频。到了四年级，能力强的孩子已经拥有了一定自主阅读的水平，可以选择出现短片段落、主题更复杂的英文绘本，充分发动孩子眼睛的观察力，享受整个阅读过程。
《甜梦时光》《温馨童谣》《My favourite rhyme》，长江出版传媒《I can read》系列 （shared reading），新疆青少年出版社《轻松学美国各学科 （preschool）》，江苏出版社《我的第一本心灵成长魔法书》系列丛书，华东师范大学出版社《友情暖暖·苏斯博士奖双语绘本》系列丛书，长江出版社《I can read》系列 （beginging reading），新疆青少年出版社《安妮花校园英语故事》系列丛书1.2，机械工业出版社《与美国小学生一起学英文》系列丛书（1.2册），蓝天出版社《I can read》系列 （reading with help），新疆青少年出版社《与美国小学生一起学英文》系列丛书（3.4册），蓝天出版社《I can read》系列 （reading alone），新疆青少年出版社《与美国小学生一起学英文》系列丛书（5.6册），蓝天出版社《河马医生 Dr. Hippo》，外语教学与研究出版社《I can read》系列 （reading alone），新疆青少年出版社《书虫·牛津英汉双语读物 (高年级)》，外语教学与研究出版社▼
像低年段的孩子，因为词汇量积累有限，家长朗读，孩子听读，这样的亲子阅读形式，能帮孩子好好啃下一本貌似困难的全英文书；另外还可以让孩子和同伴一起共读一本书，尤其是以对话形式出现的阅读内容，可以让他们采用分角色朗读的形式来合作完成；当然对能力较强的孩子，家长应该鼓励他们独立阅读，给自己一个小小的挑战。
作为儿童阅读推广人，张祖庆老师还给出了四招非常实用的“选书大法”——
书有各种各样，有的小朋友喜欢这样的，有的小朋友喜欢那样的。所以并不是老师或者其他阅读推广人推荐的书就一定是适合自己。孩子们如何给自己选书，我的第一个建议是，选对自己胃口的书。在选书的时候，如果是去新华书店这样的实体店，你可以翻一翻，看看书的封面、目录、简介和其他人的评论，再翻几页，看看这本书跟自己平常看的书是否同一类。如果你的第一感觉并不是“我的菜”，那就不一定要买。第二个建议是，选择各个推荐榜上经常出现的书。面对看过的各式各样的书单，你可以做一件事，就是把它们统统打印下来，跟爸爸妈妈一起选择其中重叠率比较高的书目。这些书大部分是比较经典的，受到许多阅读推荐人的认可。把这些书找到，选择其中没看过的。第三个建议是，适当选择有挑战性的书。有些小朋友选的书都比较浅，因为觉得这些书能读懂。事实上，有的书虽然有难度，但如果你征服了它，就像登山一样，爬上山顶会有成功的体验。比如你是四年级学生的话，我会推荐《通往特雷比西亚的桥》，这本书对四年级的你有一定挑战性，如果你读六年级，我就会推荐米切尔·恩德写的《永远讲不完的故事》，这是一本关于穿越的书，你静下心来，会读得津津有味。有人评价说，它是西方的《西游记》，在我带过的班里，曾经有同学读了四五遍，反反复复地看，可见它的魅力。第四个建议追着作家去读书。在这次升学宝的推荐书单里，大部分很经典的书我都没有推荐，比如《小王子》、《夏洛的网》、《安徒生童话》，包括曹文轩的书，大家已经很熟悉了，我就不推荐了。不过，我建议，有些你看了他的一本书后，就觉得非常好的作家，可以找出他的其他书来读读。像《米兰的秘密花园》，如果你读了以后很有兴趣，可以找来相关系列的书，一本本去读。浙江最近还出了一位新锐童话作家，叫汤汤，假如你读了她的童话《美人树》觉得不错，可以把她写的其他书找来看。
文：朱平 沈蒙和 编辑/制作：沈蒙和 王毅
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