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小学五年级语文考的不好。老师说要曾加阅读量应该怎么办?

 北方的姑娘崔 2018-01-14

首先说,老师说的语文要想成绩好,需要增加阅读量是正确的。学习语文,不单是要学好课文,还需要大量读书,持续读书。

记得小学语文有一篇冰心的文章,应该叫《忆读书》,就是这么说的。

我读书奉行九个字,就是'读书好,好读书,读好书'。这短短的九个字,包含了冰心对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准,被后人一再引用。

可是,具体到个人,我并不能一下子给你列出书单来。毕竟我不知道你家孩子的阅读基础,也不知道他读过了哪些书。

所以,我首先要告诉你的是方法。

读书要读什么书。首先要读和课文相关的书,比如说你的孩子现在学到了五年级,那么,差不多每一篇课文都可以拓展出一本课外阅读来。从这些拓展出来的书目里,选择几本名著名篇,是孩子首要读的书。

比如说,人教版五年级第一篇课文是《窃读记》,那么我们就可以给孩子看看林海音的《城南旧事》。十三课是布封的《松鼠》,我们就可以看看布封的其他作品,或者看看法布尔的《昆虫记》。

第二,你让我给你列个书单,你去买。你要这么说,我暂时还是不会给你列书单,列的太多,买的太多,别说是孩子,大人也没有兴趣一下子读完。古人有句话叫“书非借不能读”,买书看也是如此。

读书是一个长期的行为和习惯,不可能一蹴而就,急于求成,要明白欲速则不达的道理。一次买个两三本就可以了。或者说直接借书也是可以的。

第三,不管买书还是借书,都要拟定一个长期的计划,比如说一个星期读一本书或者两本书,长期坚持下去,才能达到目的。要是三分钟热度,或者三天打鱼两天晒网,那买的书再多,最后的结果,也是被束之高阁,积满灰尘。

等你听进去了上面的话,我才能稍微给你推荐点书来。网上有一个教育部推荐青少年的书单,你可以结合自己孩子的实际情况,一点点地实施下去。一定注意循序渐进,不要奢求一口吃个胖子。

五年级学生必读书目  

 

《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社  

《普希金童话》(俄)普希金着,亢甫,正成译浙江少年儿童出版社  

《王尔德童话》(英)王尔德着,唐讪辉译中国连环画出版社  

《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社  

《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社  

《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社  

《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社  

《水陆两栖人》(苏)阿历山大。别利亚耶夫,善诚译科学普及出版社  

《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社  

《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社  

《上下五千年》林汉达曹余章着上海少年儿童出版社  

《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石华夏出版社  

《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社  

《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社  

《幻城》郭敬明春风文艺出版社  

《鲁滨孙飘流记》(英)笛福着,王泉根译北京少年儿童出版社  

《魔法师的帽子》(芬)杨松着,任溶溶译纺织工业出版社  

《金银岛》(英)史蒂文生着,单蓓蕾译北京出版社  

《吹牛大王奇游记》(德)埃。拉斯伯刘浩译少年儿童出版社  

《淘气包艾米尔》(瑞典)阿。林格伦着,高锋红译中国少儿出版社  

《童年》(俄)高尔基着,上海译文出版社  

《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店

篇幅所限,没有列全,只复制了五年级的,其他年级的,可以循着我这个思路去网上找,类似教育部的推荐,都找得到的。感谢你的支持和关注。

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