|
《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情的故事。对三年级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比较强，学生表达内心情感的方法，更是不太好把握。 在教学本篇课文时我采用多种教学手段让学生在阅读中理解了课文内容，我在让学生预习课文时，就让孩子们多找一些有关爱国的故事和有关五星红旗的资料，让孩子们在课前就能深刻了解到有爱国情怀的人是多么的伟大。在课上我给孩子们充足的时间让孩子们自由的读课文，使孩子们在读中大概的理解课文，把握课文的情感。之后又让孩子们用自己话说说课文讲了什么内容，锻炼孩子的表达和叙述能力。在初读课文的同时学习生字，积累词语，让学生们在最短的时间内把本课的生词很快的掌握。在让学生感悟课文时，我让学生们找到一句最能打动老板的写“我”的动作的句子。然后交流，重点研读这个句子，以“趔趔趄趄地走”为切入点进行教学，让学生充分感受到课文中的我对五星红旗的热爱，和对自己国家的热爱。最后问学生：老板的态度发什么了怎样的改变？为什么会有这么大的改变呢？升华课文的中心思想，让孩子们理解到：只有你自己热爱自己国家，尊重自己的祖国，才会得到外国有人对你尊重。本节课基本上实现了预定的教学目标。 这篇课文我自己非常的喜欢，所以本课也相对认真些，我发现当我把一节备的很充分的时候，孩子们也会在老师的引领下，理解的很快，省去很多没必要的时间。所以认真备课不仅能让课堂气氛活跃、孩子们掌握的快，也能让老师在课堂上更加的有自信，更能很好的完成本节课的教学内容。 本节课还存在着一些问题：时间安排的不够合理，没有充分考虑到孩子的实际情况，留给孩子们谈论和练习的时间太少，还是老师讲得多，孩子说的少，希望在以后能让孩子多去练习说。总之，每节课我都去认真准备，认真反思，相信我还会有更大的进步的。 |
|
|
