英语改错题无非就是考察学生的语法能力，列举常考语法基础！

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英语改错题无非就是考察学生的语法能力，语法掌握较好，语感较强的同学就容易找出错误，要会做改错题，就必须得对英语的语法有总的框架，这里我简要的把英语的所有语法概括了下：

首先，要弄清楚英语的语法层次：词---词组---分句----句子, 词就是一个单词；词组是由两个或两个以上的词构成的；分句是由一个或一个以上的词组构成的；句子是语法的最高层次，由一个或者一个以上的分句构成的。  

一、有关英语词的语法涉及到：

1.名词（单复数，名词属格），

2.冠词（不定冠词和定冠词），

3.代词（考得较少）（主格和宾格，物主代词），

4.形容词和副词（比较级和最高级），

5.介词（和动词的固定搭配），

6.数词（基数词和序数词），

7.动词（单3形式，过去式，ing形式。

8.连词的选择（and ,or ,but ,so…）

二、那么词组的语法的问题就涉及到一些固定短语的搭配了。

三、分句和句子的语法问题都是涉及到句子内部之间的关系的，高中涉及到的主要语法点有：①主谓一致，②被动语态，③虚拟语气，④宾语从句，⑤定语从句。这里又可分两类：①②③考查的都是谓语动词的形式，④⑤考查的是关系词的选择，一般⑤考查得较多。关系词有关系代词：

which, who ,that, whose;关系副词有：where， when ,why.  

冠词错误。

①定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏掉了the。 还有一些固定搭配，少了或多了the.  

如：Until I was ten years old I was same as everyone else.(金东方4月份月考题)  

The same as 固定搭配，少用了the.                                              

 In the fact, I used to dream about playing professional football. (金东方4月份月考题)

固定搭配：in fact ,  多用了the.

②a, an的混用：判断一个词的前面加a还是an不是看其首字母是不是元音字母，而是看首字母的发音是不是元音，如an hour, an honest boy ,其首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开始，故用an。而a useful book, a university, a European, a one-hour trip，虽然以元音字母开始，但却读作辅音音素的音，故用a。

例如:

①He often plays the football.

plays football是固定搭配，应将其改为plays football。

② ?but most researchers see their success to date as reason for hope.

Reason前加the。Reason一词有“for hope'修饰，是特指，应该用定冠词'the'来修饰。

另外，要牢记可数名词单数形式前要加定冠词或不定冠词；以及—些不能省略冠词的固定搭配，如：tell truth--tell the truth，all of sudden--all of a sudden.

2、数词错误。

主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于“1”时分母没有用复数等，基数词的复数形式如hundreds of(几百)， thousands of(几千)。漏掉了s，或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred写作seven hundreds。

3、名词错误。

名词单、复数用错，可数与不可数名词的混用。例如：

①We study quite a few subject, such as Chinese, English and physics.?

A few后面应该用复数，所以subject改为subjects。

②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.

Question为可数名词，lots of后面是复数形式，所以question改为questions

③In the end I went into hospital for medical test.(金东方4月份月考题)

要么是一项医学检查，要么是多项，是个可数名词，而且根据后文中的a billon tests可知此处应该用复数形式。

4、形容词副词混用。

常出现需形容词的地方用了副词或需要用副词的地方用了形容词。这类错误主要考较不常见的形容词、副词,一般来讲，考生不难掌握。

例如：

①It’s terrible hot here.

Terrible是形容词，不能修饰形容词，应将其改为terribly。 ②Culture is essentially to our humanness．

Essentially—essential。Culture is后面应该有一个表语，但是essentially是副词不能做表语，因此改成essential。

③I used to dream about playing professional football and possible representing my country in the World Cup.  （金东方4月份月考题）

要记住形容词是修饰名词或名词短语的，副词是修饰动词和形容词的.所以要把动词representing 前的形容词possible 改成副词possibly.

5、介词错误。

主要是介词的多余或缺失、错用。这一部分需要平时多多积累来弄清常用介词的搭配。

例如：

①This has probably been the case in quite a while. In—for。Has been是现在完成时的表达方式。因此与之相对应的时间状语就应该是for a quite a while，for表示持续的—段时间。

②I stayed there nearly three months.(金东方4月份月考题) 要加上for,因为for 表示持续的一段时间。

③I think I had at least a billion tests, including one in which they cut out a piece of muscle from my leg and looked  it under a microscope. (金东方4月份月考题)

Look 是个不及物动词，大家好好想想下，有见过look单独使用的情况吗？它一般有搭配 look at ,look after ,look for ?.从这句话的意思可以知道，这里少了一个at。

6.连词的错用。

关于连词的错用问题，先要弄懂文章的整体思路，然后选择合适的关联词，如：so表示因果关系，but表示转折关系，and表示并列关系等等。

例如：

Well ,I stole a dress from that shop but my wife didn’t like it .And I had to go back and changed it twice!

从上文的句意，前面这句话应该是后面那句话的原因，故应该把and 改成so，表示结果。

7.动词固定用法不当。

这种错误主要体现在一些动词的固定用法上，比如说有的动词后面接的是不定式to,有的动词后面接的是动词ing,有的动词后面只能接动词原形。

例如：

①?until I  could only enjoyed football from a bench at the stadium.(金东方4月份月考题)

Could 是个情态动词，情态动词后面只能接动词原形，所以要将enjoyed 改为动词原形enjoy.

②?I look forward to see my parents?

Look forward to 是固定搭配，后面的to是介词，应该接动词的ing 形式，故要将see改为seeing.

8、非谓语动词的错用。

非谓语动词主要有3种形式：to do,- ing分词, -ed 分词

例如：

①Play football not only makes me grow up??

Play football是动词，不能做主语，应将其改为Playing football。 ②I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays.?

介词后面应跟名词，所以for have应改为for having。

9、主谓一致性错误。

如第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词却用了单数；以及就近原则对主语的影响等等。

例如：

①The president of the company, together with the workers, are planning to solve these problems.?

句中主语的主词为单数名词“president”，介词短语“together with the workers”与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。

②…it is difficult to know what the future hold.(金东方4月份月考题)

The future 做know 后面的宾语从句中的主语，是个单数，故hold要用第3人称单数holds.

10、时态错误：

在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。这就要求考生准确判断句中动作的时态，培养对英语时态的敏感度。?

例如：

①He can’t remember what he once knows.

 主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。

②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.

 “and”两边应该是平行的，“and”前面是动词原形meet，“and”后面应该也用动词原形，所以将drove改为drive。

11、语态错误

在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而造成考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。

例如：

She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.

意思是：当她听这个叙述的时候，她很生气没有被告知真相。这里“她”是被告诉的对象，因而telling应改为being told。

12、虚拟语气错误

虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。

例如：We suggest that Henry is told about his condition as soon as possible.

句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气，故“is”应改为“be”或“should be”。类似的动词还有propose/ insist/order等等。

13、定语从句中关系词的错用。

这类错误常常不易被发现，很隐蔽，如果对定语从句理解掌握不透彻，这类错误就不容易察觉，定语从句中的关系词有两种：

关系代词：who  which  that  ,

关系副词：when=on which, where=in which, why=for which.但是一般在一篇短文中遇到which或者是that 一定要有英语的敏感度，就要想到考点就在此，头脑中就要想想关系词用得是否恰当。

例如：

I think I had at least a billion tests, including one which they cut out a piece of muscle from my leg and looked it under a microscope. (金东方4月份月考题)

一看题目中有which,就要想到定语从句或是宾语从句，可能考点就在里面，再看这句话很明 显考查的是定语从句，那就要考虑关系代词的选择是否正确，一看从句中并不缺少任何的成分，说明要选择关系副词做状语，定语从句中的关系副词有：when (表时间)   where（表地点，方式）why(表原因)，显而易见本题应该选where或者在which 前加in ,where =in which =in the test they cut??

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