学几何“不可不知”的那些事——10个方法巧求图形面积！

不论平时还是假期，微信上都有不少中小学家长朋友都跟我说过：“孩子在几何题上很容易卡壳，一旦想不出来基本上就是走进死胡同了。”为什么会出现这种情况呢？这就是学生没有构建起健全的数学思维。

我个人认为，数学学习中最锻炼学生思维的就是几何部分。从小学3、4年级开始，学生就开始接触平面几何，然后过渡到立体几何。

数学就是这样一门学科，一旦脑子里想不出来，基本上就无从下笔。所以，想要解决这个难题，需要帮助学生构建数学思维。这里，我把和团队在暑假为参加网络公益课和精英班学生总结的一个学习几何思维的资料分享出来。它就是10个方法巧求图形面积（建议大图查看）：

中小学生解决几何问题最需要掌握的就是转换的思维，直接解决不了的问题，就要在大脑里拐个弯想办法去解决。

以上方法我并没有给出具体的解题步骤，只是简单地进行了思维点拨。因为最重要的是学生自己要在大脑中构建起以上10个方法的思维模式，这样才能灵活运用于实际解题中。

更多提高思维能力及不同科目的学习法和记忆法我会在每周的3天免费网络公益课上教授。学习有方，教育有法，我是中小学教育专家。如果家长还其它问题需要帮助，可直接与我交流。

请添加微信：2069029079（长按复制），我的宗旨是帮助学生找到专属的学习方法，轻松愉快地提高成绩。