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原文作者：Mandyliu，两个女儿的妈妈 我喜欢睡前开着小灯，跟女儿两个人躺在床上，让她听我讲睡前故事。 一开始，我都是靠自己的记忆讲一些经典而且自己又喜欢的童话故事，有一天，讲到我小时候很喜欢的童话故事「糖果屋」，我突然发现，这故事里居然有爸爸要把小孩丢掉以及乱跑到陌生人家里，这样不适合小孩的剧情，想想自己小时候居然只在意糖果屋有糖果可以吃就很喜欢这个故事，但现在故事讲到一半，却很难跟孩子解释，故事中的爸爸他为什么要把孩子带到森林里丢掉。 因为这个经验，我才发现其实童书故事中也有很多陷阱，不同性格的孩子可能会从中得到不同的启示，因此如果没有慎重挑选孩子的读物，他们也许会被故事的情节所误导呢! 尤其，现在的童书跟以前小时候比起来选择更加的多样，让父母实在眼光撩乱，所以让我们来提供几个小秘诀给父母们，帮助大家选择适合自己孩子的童书! 加拿大多伦多大学的心理学系教授 Kang lee 与他的研究团队进行了一个实验，他们想了解孩子在听了经典童话之后，是否有可能因为故事内容的影响而减少说谎。他先将孩子分为三组，并跟孩子们说，这是一个听玩具声音来找玩具位置的游戏，但其间却让孩子不小心偷看到玩具的位置。之后再分别对三组的孩子朗读三个不同的故事—华盛顿砍樱桃树、小木偶、放羊的孩子 (狼来了) ，最后再问孩子有没有偷看到玩具的位置。 原本研究人员认为小木偶跟放羊的孩子这样有警示意味的故事，应该会让孩子心生畏惧而选择诚实，但最后的结果却是听华盛顿砍樱桃树这组的孩子，有最多人坦承不小心看到玩具的位置。 由这个实验结果可知，正面积极的鼓励其实比强调事后的苦果更有效果。所以在选择童书时，要尽量选择故事情节是有正面信息且鼓励多过于恐吓的，会比较有机会给予孩子正面的影响。  孩子在每个发展阶段的理解能力与对阅读的接受度都不同，因此童书选择最好能够按照年龄的不同，给于他们不同的刺激。另外这样的分类也不只局限于生理上的年龄，如果一个孩子两岁前都还没接触过书籍，其实他的阅读年龄就只有 0 岁而已，因此父母在挑选童书上，要尽量循序渐进，如果之前还没有接触过书籍，还是可以让他从比较简单的书开始，效果才会显著。 简单的字、声音与明亮的对比颜色 一页最好只有一个大幅的图片 人物或婴儿的主题最能引起他们的兴趣 材质要好拿，不怕咬 (布书、洗澡书、撕不破的书) 以游戏为主，不强调阅读，主要是培养对书的热情与阅读习惯 情节简单、颜色明亮、一页不超过 1-2 句话 有重复或有押韵的词语或妈妈常唱的儿歌歌词书 喜欢与日常生活有关的主题 故事主角可选家庭成员、动物与小孩 重视互动，要好翻阅，建立孩子独立阅读的兴趣 可以开始读一般纸质的书 故事主线有趣，且每页都有情节的变化，才能捉住孩子的注意力 利用重复的短语和声音，让孩子便于记忆 情节要能鼓励孩子提问，并且强调互动 喜欢的主题是观察自身和他人相同或不同之处 孩子通常会喜欢不断重复要求看同一本书，但是父母还是要试着鼓励孩子接触更多不同的主题的书。到书店去，把书拿给孩子看，试着念念前面两页，看孩子的反应如何? 也可以到各个图书馆多借几本童书回来，让孩子有机会不断接触新的主题，视野就会更加开阔，也才可以真的达到父母培养他们阅读目的。 除了一般性的挑选原则外，其实还有一些方法可以协助父母较为快速的找到好的童书: 跟随喜欢的出版社、作者、绘者或是丛书 得过国际奖项的童书与绘本 最后还要提供大家一个小小的秘诀，这个秘诀在我小时候很有用，也有听过其他的妈妈这样讨论过，就是家里一定要有一个地方是固定放童书的，不要怕乱，就是要让孩子知道，他想读书的时候要去哪里拿，就会更有可能爱上阅读。 我小时候家里是有一面墙全都是书，爸爸有空还会带我去二手书店买更多回来，所以书对我来说，一直都是生活中很重要的一部份。 我也开始在女儿很小的时候，就想把这份爱书的热情传达给她，早早就摆好了她的书柜，尽管天天都要重新收拾她弄乱的书，但是看到她现在常常坐在书柜前半天，就觉得很有成就感，辛苦的选书也就不算什么了! 绘本推荐：
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