活跃课堂气氛招数大盘点！

作为老师，到底该如何活跃课堂气氛，激发学生的课堂积极性？

为了解决这个问题，小希沃特意整理了一份活跃课堂气氛的招数大盘点，呈上：

1.学生感觉轻松愉悦，课堂氛围才会活跃

心理学家研究表明，对学生优点和长处的赞美与肯定，可以使学生获得心理上的满足，从而产生放松、愉悦的心理状态。而学生只有在这样的状态下才能高效地进行学习，才能保持积极的进取心和强烈的荣誉感，课堂氛围也会随之活跃起来。

当然表扬也需要艺术，同是肯定，“嗯，说得不错”和“你的观察真仔细！老师都没注意到呢！”这两种评价所表达的赞美显然不一样，给学生带来的自信也会大相径庭。更多的赞美，有技巧的赞美，会让学生在课堂上越来越积极。

德国教育家第斯多惠说过：教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在教学过程中应多用鼓励性、挑战性的语言来激发学生的兴趣和信心，有时候教师一句鼓励的话，可以成为他们学习的新动力，会使他们不断追求进步。

2.深入班级互动沟通，获得学生认可

或许会有老师觉得疑惑：跟学生做情感沟通，这不应该是班主任做的事吗？其实不然，和谐的师生关系有助于提高学生对老师的认可度，不仅仅是班主任，任何科目都一样。融入学生当中，了解他们，倾听他们的心声，从感情上得到他们的认可，是活跃课堂气氛的重要条件。

与学生沟通交流的方式很多，比如组织班会、小组座谈、个别谈心等。可以跟学生敞开心扉，聊聊自己的工作感受，给学生吐露心声的机会，增进师生之间的理解和信任。尤其是对班里的“淘气包”使用个别谈心法，会带来明显的效果，淘气包上课不捣乱可是营造良好课堂氛围的一大保障。

3.注重教学方法多样化，营造轻松课堂

如今课堂已经不再是从前那种“填鸭式”的你听我讲，而是注重讨论、合作、探究，教师扮演的是组织者、引导者、合作伙伴的角色。

站在学生的角度，实现教学多样化，创设丰富情境，比如用游戏贯穿，让学生乐学；培养学生的合作意识，加大小组合作学习的探讨，落实学生的主体地位，让学生善学；借助多媒体教学，丰富教学手段，开发、设计出具有个性化的课件，绚丽的色彩、清晰的画面、美妙的音乐，将说教变成多感官的刺激，使抽象变具体，让课堂“活”起来。

4.提高教师专业素质，提高课堂驾驭能力

作为一名教师，驾驭课堂的能力如何，与其知识含量有着直接的关系。教师在课堂上纵横捭阖、游刃有余的点拨和引导学生，光靠一科的专业知识是远不能自如的，如此也无法吸引学生的注意力。

教师必须要在围绕所教科目的多学科领域里，有一定的只是涉猎和必要的基础掌握，才能在课上信手拈来，驾轻就熟。在讲课过程中穿插一些有趣的故事，旁征博引，这会让学生对课堂的兴趣大大提升，更能使学生亲之信之进而学之。如此才能使课堂趣味横生，紧抓学生注意力，使教师的引导深深印刻在心里，课堂氛围自然活跃。

5.巧用信息化班级管理工具

先进的信息化工具给人们的生活和工作带来了翻天覆地的变化，出行有滴滴、购物有淘宝、吃喝有美团等等等。在教育上也相继出现了各种学习软件，殊不知在班级管理、课堂氛围优化上也有一款让众多老师赞不绝口的管理软件——班级优化大师！