发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 再创学习图书馆 > 《创客教育》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
教师为何大多平庸
教师为何大多平庸教师为何大多平庸。看到这个题目也许有一些教师会不以为然,也有大多的教师会不很在意,包括我自己:本来嘛,学识浅薄,地位低微,没有名气,除了为数不多的学生以外再也没有追随者,...
创造性教师浅谈
热爱自己的工作,喜欢学生,对学生表现出友好、和善的态度,所持的观点多是以学生为中心,对学生的反应较为敏感,同时对学生反应的感觉和理解也更为明显和深入,这就导致他们在教学中注重学生的反应,...
谈陶行知关于创造教育的思想
谈陶行知关于创造教育的思想。在解放学生的头脑中,教师要为学生创设民主、平等、宽松、和谐的教育教学氛围,激发学生的想象力、求知欲、好奇心,对学生的创造萌芽要积极的培植和爱护,使学生养成勇于...
小学教学教学中学生创造力的培养
教师应对学生的一些违反常规的思维持宽容的态度,以激发学生的发散性思维。学生在进行创造思维中,难免出现错误,教师要引导学生大胆冒险,敢于犯错,要善于以“错误案例”催开学生的创造之花,对学生...
结合自身教学实际,谈谈如何在思想品德教学中体现活动化、生活化、实践性等教学理念?
结合自身教学实际,谈谈如何在思想品德教学中体现活动化、生活化、实践性等教学理念?在这一教学过程中,绝大多数学生都善于思考,敢想、敢说,甚至有一部分学生还敢于标新立异,真可以说达到了"...
促进小学语文教师学科素养形成的有效途径
三、优秀的语文教师所应具备的学科素养 小学教师在进行语文教学时,应集中时间和精力对学生开展具有创作型的活动教学,有很多小学语文教师在完成教学内容之后,并没有对内容进行课内外知识的拓展延...
警惕压迫者教育肆虐校园
警惕压迫者教育肆虐校园。试想想,在孩子们成长的课堂上,我们老师以自己的权威来压迫孩子成为普通人,这样的课堂事实上就是在枪打出头...
浅谈小学生良好数学学习习惯的培养
本着“人人学有价值的数学,并把数学应用于生活”的思想,要激发学生学习的积极性,给学生提供充分参与的数学活动的机会,让学生成为学习的主人,使学生在数学活动中体会数学的价值,教师要培养学生学...
学生为何学而不问?
学生为何学而不问?我们应倡导:教师要尊重问题,善于判断问题的价值,尤其是从学生的问题中探触学生思维的独特性与意义所在,并且引导学生生成更多样、更深刻、更精致的问题。教师的领导方式、教师对...
微信扫码,在手机上查看选中内容