【微课视频】-2016三明中考数学第25题（邵新虎）

   

       

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动感数学

治学务道

        本节微课以2016三明中考第25题为例，主要学习如何结合定弦定角模型来分析从动点P的的轨迹，进而计算旋转过程中线段PB长的最小值与最大值，并讲解了如果离开几何画板应如何分析和思考本题，有利于培养学生的几何画板思维能力。

【典型例题】

【思路点拨】

【微课视频】

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向广大师生隆重推荐

《利用几何画板探究数学问题》

       

       由北京师范大学出版社出版发行的《利用几何画板探究数学问题》（邵新虎、王凤进、罗新展著），正在全国热销。您可以通过天猫、京东、当当，亚马逊等电商或通过电话[phone]进行订购，也可以在西安钟楼书店、图书大厦、汉唐书城等实体书店进行购买。

        该书浅显易懂，操作步骤详尽，不单单是几何画板的使用，还有数学知识、文化的穿插，甚或课堂实录，非常适合广大师生自学。该书有助于激发学生学习数学的兴趣，引导学生进行研究性学习，有利于学生数学思维品质的提高；一线数学教师也可以通过该书来零障碍的学习几何画板软件，自如的将几何画板与数学课堂教学有机的结合，有利于教师教学水平和教研能力的提升；有条件的中学可以把它作为社团活动用书，开展数学兴趣活动，发展特色教育，提升学校的品牌；师范类大学则可以将其作为大学生的课程教材，让他们掌握一技之长，提升他们的就业竞争力。   

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