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很多学生选择补习班的时候，家长都会注重该培训学校的师资力量是否好，一般家长们都有这种心理。 教师团队质量好、教学水平高，学生所接受的知识和方法就会比较好，所以教师团队的重要性一直是校长倾力打造的，如何培养一支优秀的教师队伍呢？ 一所好的培训学校，少不了优秀的师资队伍，校长该如何打造一支高质量的教师团队？ 很多校长在学校成立之初，由于着急开业招生，因此在教师团队的招聘上都会降低标准，随着学校运营规模的逐渐扩大，会有一些优秀的教师加入到团队当中，而往往新旧教师在思想和行为习惯上可能会出现一些摩擦，严重的甚至可能导致员工教师的离职，更有一些老教师往往会认为自己在学校呆的时间长，资历老，居功自重，提出的一些非合理的要求无法得到满足，最终被其他培训机构挖走，这都会在一定程度上对教师团队的稳定性带来负面影响。 因此，针对教育培训机构教师团队的建立，应当从招聘初期规范招聘态度，并制定后续一系列公平、公正、合理、公开的晋升或绩效标准。 一个正常运营的学校，教师团队是如何建立起来的?  签订聘用合同，要求合同期限，押金制度，试用期时间及工资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，如果中途走人，其经济上会有较大损失; 必须筛选出2-3位(或更多)核心教师，在专业水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应对其倾斜，让这些骨干老师拥有归属感及成就感; 提升教师凝聚力上多下功夫，逢年过节的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，工资准时发放; 适当增加送往总部培训老师的数量，大小活动包括表演赛都有老师策划并主持，锻炼培养成为一支高素质的教师团队。 针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。 PS：把学校交给李云龙管理，他会这样做？！ 很多人都佩服李云龙能够铸就铁一样的军队，其实这不仅仅得力于他身边有许多肝胆相照的兄弟，更重要的是他有着杰出的领导和管理能力。大胆一点想象，如果把学校交给李云龙管理，他会怎么做呢？ 1、让他知道是来干什么的 新员工入职后，开一个欢迎会介绍团队里的每一个人，促进相互认识。入职后要有一个单独沟通的环节，了解他的职业规划、个人能力及素养等，根据其个人情况制定详细培训计划。此外，让新人尽快融入到团队中，消除新人的陌生感。 2、让他知道如何能干好 根据新员工的情况，给他安排合适的师傅，实行一带一的教学形式，方便观察和指导。同时还要观察其情绪状态，做好及时调整，并将自己的经验教给他，让他在实战中学习。 3、适者生存 讲清公司考核的指标及考核要求，下发销售任务；鼓励其多参与公司活动，观察其优点和能力，扬长补短；犯了错误时给他改正的机会，必要时刺激其改变，查看其逆境时的心态，观察其行为，看其培养价值。需要给其压力，同时要刺激一下，如果实在无法培养，看看是否适合其它部门，多给其机会。 1、掌声响起 发现其有表现好的地方，要及时给予表扬和奖励。授予他更多的自主权，培养其主人翁精神，比如让其参与店铺管理、早会主持或分享等，及时展示、宣传他的成绩。 2、感动常在 关心他的生活，当他受打击、工作需要帮助、缺乏凝聚力、生病、心理产生迷茫时，要多给予鼓励、多支持、多沟通、多关心、多帮助。 3、献计献策 鼓励下属积极踊跃参与团队会议，当下属提出好的建议时及时表扬，即使建议未被采纳也要去肯定他们。对于激励机制、团队建设、团队文化制度、好的经验要多进行分享。每次会议要给下属足够的发言空间，当他们发言后需做出表扬和鼓励。 1、赋予他神圣的使命 帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，使其找到自己的目标和方向。同时放大公司的愿景和文化价值，放大战略决策和领导意图，放大执行成果和工作意义，当公司有什么重大事情或振奋人心的消息时，要引导大家分享。 2、增强凝聚力 多举办团队活动，找出每个人的优点，了解下属的状况，培养团队之间的感情。团队要进行结对活动，相互监督、相互帮助、彼此竞争。 3、更上一层楼 每个季度都要有一次正式绩效面谈，明确做了哪些事情、有哪些成果、有哪些不足、，哪些方面和其他同仁有差距。协助下属制定目标和措施，并协助其达成既定的目标。多为下属争取发展提升的机会，与他探讨未来的发展，让下属觉得被重视，多鼓励他学习，制定成长计划。 |
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