【生产实际分析】答题技巧

距离中考还有13天，这13天魏老师将帮助大家再温习做题技巧，知识点，祝大家都能考出理想的成绩！今天带来的是生产实际分析的答题技巧：

生产实际分析（从化学的视角看工业、农业生产）

解题策略：

方向：流程图从左向右逐一分析

方法：题干划线，流程图标注化学式、反应，圈划重要信息等，将信息集中到流程图上，有利于集中思维  

解题方法：

1.标注物质：化学式

2.推导变化：

（1）箭头方向：进入——反应物；出去——生成物，可能是下一个设备的反应物

（2）元素守恒

（3）前后关联

3.圈划要点：

（1）量     

（2）条件（未知物质）  

（3）操作

4.分析问题：将问题带入框图中相应部位，再思考

【生产实际分析】这一模块内容，通常情况下考察两种题型：

  第一种就是工业流程图，解题过程中一定要进行标注，将所有信息集中在流程图上这样就能更加清晰的缕清思路，除此之外，要关注“量”，如果固体过量那么在下一步的固体中一定有剩余，液体同理！

  第二种就是装置流程图，在做题的时候要标注物质，题目问哪个装置就定位哪个装置，箭头进入的是反应物，箭头出去的是生成物，此类题必定考察方程式的书写（无论是否让你写出）以及质量守恒定律

例1：工业流程图

 
第一步：先把所有已知都标在框图上，并且圈画量的关系（如下图）

第二步：由左到右依次标注，遇到不会的查阅资料（或已知）

由于刚才已经标注过了过量，因此溶液甲中，就有硫酸了

第三步：分析，做题

（1）固体丙是：Cu

（2）溶液甲的溶质是：H2SO4、CuSO4

（3）含有铜元素的溶液有：甲和乙

（4）步骤I中他将溶液甲，和固体丙分离了，因此方法是过滤，步骤II中他从硫酸铜的溶液中提取出了硫酸铜晶体，应该是加热蒸发、冷却结晶

（5）溶液乙放回残渣中明显提高了产率，因此可循环的物质是：H2SO4、CuSO4

例2：装置流程图

第（1）问：标注已知，定位装置，找到“进去”和“出来”

第（1）问：标注已知，定位装置，找到“进去”和“出来”

同理，2015年中考题，定位装置，找到进去和出来，这道题就变得简单了

标注物质、推导变化、圈划要点、分析问题