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随着孩子慢慢长大，孩子的学习成绩成为了家长们最关心的焦点，而同时，在孩子逐渐适应了一个作为学生的角色的时候，对于学习方法的有意识培养，就是家长在这一阶段需要注意的事情了。 尤其是将会伴随孩子整个学习阶段的语文、数学、英语三个学科，必须在小学时候就教给孩子良好的学习方法，这样才能在日后加入其它科目的学习之后，不至于基础的科目学习还需花精力弥补。 而在这三个基础科目中，相信大多数家长和孩子最头疼的就是英语了。因为英语并非我们的母语，家长有时候对于英语辅导也无能为力，再加上很多家长对于英语学习本身就没有很好的经验，去教孩子自然两手抓瞎。 其实，家长们在教孩子学英语过程中，只要严格执行三个步骤，一定会让孩子英语成绩有一定进步。当然，这三个步骤看似简单，要不折不扣的落实，对家长也是一个很大的挑战。 一、阅读原版英文材料 像孩子在学习中文的最初阶段我们总是强调阅读一样，英语的学习也同样需要大量的阅读。 大量的阅读带来的好处，一个是能够用较为轻松的方式帮孩子扩大词汇量；二是能够让孩子积累更多地道的英语表达方式，而这两点，是孩子能够熟练英语语言和学好语言的基础。 值得提醒的是，在阅读材料的选择上，一定要注意给孩子选择原版的英文材料。市面上许多英文材料，虽然写的是英文，但由于编写者是中文或者其它母语的人，难免在一些细节上表达有误，孩子从小接触错误的语言启蒙，对孩子的危害有多大，相信家长们都可以想象得到。 二、故事学习法 前面说了关于阅读材料的选择，这一点家长需要注意的是，阅读内容的选择。 孩子毕竟还处在小学阶段，复杂的大部头的阅读材料只会挫伤孩子的阅读积极性，因此一定要选择适合孩子年级和认知水平的作品。 另外一点就是，尽量选择故事性的材料。故事性材料的好处在于当孩子遇到不认识生词或生句，孩子可以从故事情节中大致推断词语和句子的意思，这样对于学习生词也是一个方法。 三、创造英语语言环境 一门语言的学习，最终目的还是应用，家长们在孩子学习英语之初就一定要纠正这样一种观点，即孩子学习英语是为了考试取得好成绩。 当然，并不是说考好成绩不重要，而是一门语言的学习，如果以考试成绩为最终目的，孩子总有一天会陷入学习的天花板；反而是以应用为目的，孩子的成绩不会因此而降低，还能在语言学习的路上，不断地取得更好的效果。 在这个基础上，尽力为孩子创设一个英语语言环境就是非常有效的。 不过，要求父母在家里和孩子讲英语，或者经常带孩子出国对于大多数父母来说，是一件可望而不可求的事情，那么，就没有办法弥补了么？ 当然有，选择一套《美国小学英语》教材，就可以帮助家长们方便的解决这个问题。 《美国小学英语（4～6）》是以孩子们感兴趣的故事牵引着他们前行的脚步，以科学合理的进阶梯度提升他们认知的高度。这部分总的阅读量较前6册增加了一倍多，文章的类型和内容更加丰富，从浪漫到现实，从异域到本土，从生活、生产到科技、战争，等等，旨在将阅读者带入更广阔的视野和空间。孩子们在充满乐趣的阅读中，不断增加知识体量的同时，心灵也得到不断的滋养。 整套书的生词总数近3000个，前6册共1465个，后6册共1524个。因此，在阅读量增加一倍多的情况下，《美国小学英语（4～6）》的生词率下降了一半。这意味着，在前6册的基础上，孩子们可以更好地享受阅读的乐趣，更好地体味美式英语的表达方式，以及它的思维模式。 《美国小学英语（4～6）》是全套书（共12本）完美收官的部分。经过前半部分循序渐进的学习，读者积累了一定的单词量，掌握了常用的句型。后半部分大量长篇幅的低障碍阅读，使读者沉浸在故事中的同时，也进入了英语思维语境，进而逐渐形成英语思维模式。有了英语思维语境和思维模式，才能最终达到用英语自由表达、脱口而出的境界。
后半部分的配音朗读者依旧是哥伦比亚大学表演系的Betina和Devin.他们漂亮的朗读让人听了之后再也不愿接受别人。
这套美国小学系列精选了美国小学生的经典原版教材，邀请美国知名教育专家审定发音，在英语学习的路上，可以说有了这套书，我们的孩子就和美国孩子建立在了同一水平线上。 所以，当我们为孩子的英语学习苦恼时，不妨用这套书，给孩子一个进入'美国小学课堂'的机会，用这套书，让孩子的英语学习没有弯路！ 本书一共六册，适用于小学4-6年级，是之前推过的1-3年级那套书籍的高年级版本，如果孩子处在1-3年级，也可以购买之前的1-3年级版本哦~ —— 团购方式 —— 原价399元，团购价239元 全国包邮（边远地区除外，港澳台暂不发货） |
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