文博教程 | 博物馆学基础（七）——如何在博物馆进行科学研究（及非科学研究）

科学研究工作是博物馆各项工作的保障，研究贯彻博物馆工作的各个方面和各个时段，也是博物馆认识水平和工作水平的见证。博物馆的科学包括为科学研究提供资料参考和服务，一切围绕本馆以及本馆学者进行的研究，都属于博物馆的科学研究，并不限于利用本馆藏品进行的研究。

大致说来，博物馆的研究主要包括博物馆学研究、博物馆工作研究和各专门学科研究三个部分。一般说来，博物馆学（museology或museumstudies）侧重学理，从博物馆外部以及内部两个方面对博物馆进行研究。博物馆工作研究，则侧重博物馆的工作实践，主要从博物馆内部进行。最近20年以来，博物馆学与博物馆工作研究之间的区别越来越小，有逐渐统一的趋势。

从国际范围看，博物馆学的学科地位并不明确，通常被看作是一个研究领域而非单一学科。不管是作为一个学科还是领域，主要是二战以后发展起来的。国际博物馆协会中设有独立的国际博物馆学委员会和国际新博物馆学运动委员会，可见国际博物馆界对于博物馆学理论问题的重视。

我国博物馆学的学科地位和属性，一直比较混乱，一度作为“考古学与博物馆学”的并称，2012年版的国家学科设置与学位授予的规范中“考古学”成为一级学科，“博物馆学”名称也被取消了。国内已经出版了博物馆学概论的著作大约不到20种，基本把博物馆学等同于博物馆工作的研究，把博物馆学定义为有关博物馆性质、任务、发展规律以及博物馆工作的科学。

国际上有关博物馆学的研究则通常是一个学科群的概念，包括人类学、社会学与文化研究（如博物馆的政治与诗学、博物馆文化、族群主义与认同、性别等等），美学与教育学（博物馆教育、艺术教育、博物馆学习等）、市场与公共关系（观众研究、博物馆公共关系等）、历史学（博物馆历史等）等等。方法上既有定量方法，如观众调查数据库、社会统计分析，也有定性研究，如历史学方法，民族志方法等。上述研究中，出现了一些新兴交叉学科，如博物馆教育学（或博物馆社会教育）、博物馆人类学、博物馆市场学、博物馆观众研究、博物馆文化研究等等。围绕博物馆各项具体工作进行的研究，在博物馆学研究中占有较大比重，收藏、保护、陈列、教育与科学普及等等，都在博物馆研究中占有较大的比重。

各专门学科研究，是指与博物馆的主题相关的学科，如自然博物馆的比较动物学、植物学，海洋馆的海洋生物学，人类学博物馆的人类学、民族学与考古学，社会历史博物馆中的历史学等等。这些专门学科，并非博物馆独有，其学科内容、方向、研究方法和特点等等，与博物馆以外的研究没有不同。博物馆中所进行的这些学科研究，通常会和博物馆藏品、本馆的工作任务、学术特色等结合起来，同样这些研究又促进完善藏品体系。

博物馆作为社会教育机构，属于知识密集型行业，科学研究是非常重要的，可以说是其他一切工作的基础和保障。