我的作文逆袭之路：从40分到55＋！

春华秋实3tn4h5 2016-09-06

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我的作文逆袭之路：从40分到55＋！

语文周报2016-09-05阅读原文

作者说

单就语文而言，有些人是传说中的天才，落地能言，提笔成文。

可惜这和我没什么关系。

因为我是妥妥的语文“学渣”……

我的高考作文是从40分为起点的，

因此，高中三年，我走过的是一条铺满荆棘的逆袭之路。

在这里，我分享给大家的主要是在提高写作成绩方面的教训。

小编说

学霸的话风总是谦虚得让人“胆寒”，

她觉得自己最渣的语文，也碾压小编毫无压力！

徐曼同学总成绩７１１分，语文成绩１３４分（语文估分５５＋），最后被北京大学录取。

传说中，有些人是天才，落地能言，提笔成文。可惜我不是。上了高中从头开始学写议论文，我的作文是从四十多分一点一点涨起来的。以下是我的学习方法，希望能给正在备考的你一点借鉴。

看范文

首先，范文是典型事例和名人名言的重要来源。名著或者新闻之类是事例的原始来源，但是尚未经过选择和加工。选择需要大量时间，但高中时间紧迫。现磨咖啡新鲜浓郁口味纯正，但是没有时间的时候，用速溶咖啡凑合也总比白开水强。范文精心选择了最适宜写进作文里的事例，用简洁优美的语言表达出来，并且告诉我们，这个事例可以用在怎样的环境下。

其次，范文是经过认可的，成功的写法。有时候，我觉得自己的文章写得挺好的，却得不了高分。后来才发现，是我审美观不端正，我那篇文章，其实逻辑混乱，无病呻吟。要创造美首先得知道什么是美。范文即是标准。另外，如果不知道怎么引入话题，怎么叙述事例，怎么点题，怎么照应······都可以在范文中找到答案。范文提供的，是鲜活生动的示例，可以体会，可以模仿。

最后，进行模仿的范文应该经过选择。同为范文，水平也有差异，个人喜好也有偏向。好文章有的是，尽可以拣自己喜欢的学；不喜欢的，硬学也学不来，难为自己作甚。

多实践

没思路，写了五百字就憋不出来了，想不出事例，不会安排结构，这些问题我都有过。但是我发现，其实解决方法很简单——多写写就会了。高三后期，学校安排每星期考三次试，也就是，每星期写三篇作文，真的有效。至少，不管什么题目，我都能觉得有话可说了。

听了再多方法，看了再多范文，都是别人的；学语文，要靠自己在实践中领悟，可意会难言传。看明白了和会写了，真的是两码事。有一段时间，虽然也努力的学，但是我的作文稳定地保持在四十七八分。我挺郁闷的，心想是不是自己水平就到这儿了。然后，一次考试中突然得了五十多分，那真是恍然大悟啊：哦，原来老师喜欢这样的文章啊；哦，原来这样写就能得五十分啊。以后就会写五十分的作文了。这个故事的另一个启示是，学语文需要积累，引起质变之前，量变是看不出来的。分数没有涨不是没有进步，而是马上就要进步了。

写了文章之后呢，要反思。我这篇文章，哪里表达的不清楚，那里写的挺精彩，什么要保持，什么要改正，自己写的作文，自己最清楚。然后，拿给老师看看，听听老师的意见。初学作文的人，谁的文章不满是毛病。发现问题，才有进步。

写了三年作文，没能总结出系统的理论，却多少有些感想，或者说，有很多失败的教训。下面谈谈我体会较深的几点，或者说，犯过很多次错误的地方。

构思是唯一重要的一步

我该怎样强调构思的重要性呢？我认为，那是写作文的过程中最重要的一步，甚至，是唯一重要的一步。构思好了，剩下的事儿就是把想好的文章从头脑里照抄下来而已。

只要时间允许，构思当然是越细致越好，把写作中会遇到的问题尽可能全部解决，写起来才能顺畅。我构思时，一般会写好开头结尾和每段之间的过渡，中间用几个词提示自己，这里我要引哪句话，用谁的事例，或者议论哪个方面。

之所以强调构思，是因为考场作文只能写一次，必须“落笔无悔”，写着写着发现前面写的不好，也没办法再修改。没想清楚就仓促动笔，边写边想的方法很危险。如果写了一半发现已经无话可说，硬找两个事例，凑够了八百字，或者重要内容还没引出，却发现作文纸快要写满了，匆匆收尾，这样的文章不可能精彩。

构思时，尽量把要写的背景，成因，影响，怎么做等想明白。很多时候，作文结构不清晰或者表述不清楚，都是思路不清晰导致的。如果真的把问题想得很清楚，只要老老实实把想法写下来就行了，文章怎么会写的不清楚。

平庸即是错误

我认为对于作文来说，最重要的永远都是内容。至于写作技巧，倒在其次。只要内容充实，有点什么瑕疵也都可以原谅；如果内容空虚，技巧再完善也没用。

很多人都在批判高考中华而不实的文风，阅卷老师也早已厌倦了开头的排比句，满纸的唐诗宋词和那几个用的烂熟的古人的事迹，而渴望在千篇一律的考场作文中发现真情实感和真知灼见。

一篇作文与几十万份作文混杂在一起时，平庸即是错误。要想出彩，必须有与众不同之处。何为“与众不同”？自己的见解就是与众不同。写作，是因为有话要说，有感情要抒发，不是为了给几位故去已久的老先生做传记。别告诉我没什么话可说。在这个光怪陆离的世界上活了十七八年，谁还能没有点感想？只是想不到要写，或者不敢写。

作文里不是非要出现司马迁才算深沉，不是非要引几句名言才算有水平。这种“套话作文”，方便省事，不必思考，只要多背点素材，总可以凑出一篇来，洋洋洒洒写了八百字，也还像是一句话没说。这算什么好文章？

重复别人写过成千上万遍的东西有什么意思？老师也早已觉得无聊。

要让一篇文章有生气的简便方法，是联系社会实际。写文章既然是为了向别人传达思想，总要有些目的：为了有益于当世，为了解决什么问题，为了宣扬，或者批判。这个社会蓬勃的向前发展，也存在许多尚待解决的问题。为什么总盯着陶渊明林逋之流的隐士？活生生的现代人的生存状况难道不是更应该关心？联系社会可以显示出作者的思想深度，担当和责任感。