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 会吃会喝 2016-09-13

0~6岁宝宝玩具,你不会还在乱买吧?

2014-09-29 小福 

喜欢玩具是宝宝的天性。但是你知道吗,如果按照宝宝的年龄来选择玩具,就更具科学性了,这样更有利于宝宝的成长。今天宝宝树将介绍0-6岁宝贝的选择玩具指南,玩出聪明So Easy!


[0-2个月]

也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具,他们根本就不懂的玩耍。研究表明,即使新生儿也有学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极的吸收周围环境中的信息。


[3-4个月]

给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材料要无毒,以免宝宝把玩具放到嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。

从三个月开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对色彩(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供颜色鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。


[5-6个月]

在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。


[7-9个月]

宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃铛摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁,宝宝双手之间的“屏障”消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着两块积木在手中对敲。

这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”,使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明,给宝宝过多的玩具,会使宝宝性格散漫,导致宝宝兴趣不专一,注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具,只要启发宝宝多想些玩的方法,激发宝宝动手动脑的效果更好。


[10-12个月]

宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活,能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高,宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开,拿到玩具;拿着蜡笔,宝宝在纸上戳戳点点,并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。

宝宝喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力,当妈妈说到小狗的时候,宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么,并用"汪汪"来表示;宝宝会记住事情,当妈妈放给他听熟悉的儿歌,宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌,宝宝会伸手去够面巾纸盒,他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。


宝宝更喜欢玩藏东西的游戏,他已经建立起“客体永久性”的概念,不会再犯“脱离视线,记忆消失”的“幼稚错误”。 宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛,恳求她把够不着的玩具拿过来。


[13-16个月]

这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。


此时适合宝宝的玩具有:

- 套塔;

- 皮球;

- 画笔和画板;

- 各种形状立体插孔玩具;

- 积木;

- 吹泡泡的玩具;

- 玩具电话;

- 能发出声音的拖拉玩具等。


[13-24个月]

一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。


二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等。


三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。

四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。


五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。


[3-6岁]

颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。


木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。


需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。


可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。


体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。


[学龄前儿童]

○ 运动型玩具:如四轮和三轮小车、投掷类玩具、球类。可以带给孩子们体能上的成就感。


○ 智力拼版拼装玩具:可以促使促进孩子的手眼协调,促使孩子集中精力完成任务。


○ 棋盘类的游戏:增加孩子对规则的遵守能力,养成互相尊重的习惯。


○ 各种玩具乐器:通过音乐活动刺激大脑的方式,可以帮助和提高对外界的感应能力。


○ 装饰用的服装和饰物:在化妆打扮的表演中获得乐趣,可以激发孩子的想象力。


○ 洋娃娃、过家家、玩具商店:模仿和幻想式的游戏是学前教育的必要内容。

○ 彩色折纸、画笔、安全剪刀、彩泥:培养孩子富于创造性的表达方式,有益于孩子高级技能的发展。


○ 积木、拼装玩具和木制玩具:有益于孩子空间关系的理解和感觉器官的发育,并能促进孩子的创造能力。


○ 交通类玩具,如小汽车、小火车:帮助孩子建立距离、地区和自然环境等意识,有助于提高孩子的合作能力。



阅读 2013

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婴儿乐2014-10-8

史上最全给宝宝玩具指南(0~6岁),你不要乱买啦~~~~

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