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10月30日上午，南京师范大学学前教育学院邱学青教授、鼓楼区教师发展中心李宗玉老师以及姐妹园的园长们走进省级机关实验幼儿园，在业务园长周茜的陪同下对我园小班幼儿的建构游戏进行了观摩与研讨。
在正在实施课程游戏化的省级机关实验幼儿园，努力在日常的每个环节都伴随着游戏精神，尽力支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，让幼儿在自由、自主的环境中愉悦的游戏，大胆的创造。幼儿在充满趣味的游戏中，伴随着快乐，乐此不疲地进行操作与探究，用独特的方式表达着自己对周围世界的认识，发展想象力和创造力。
小班幼儿入园两个月以来，自主游戏活动带给他们丰富的体验，令孩子们感到愉悦，感到成功，有归属感，喜欢幼儿园生活。其中，建构游戏起到了重要的作用。
开学初，我们在建构游戏区投放了木质积木和纸质砖头，孩子们开始简单的平铺、垒高和搭建，接着孩子们将积木围成一个封闭的空间，进行围绕结构。随着经验的丰富，孩子们在建构的时候越来越大胆，越来越具有想象力，他们会搭出各种造型和平衡结构，借物想像，用积木来代表自己想要的物品。
有的孩子说：“我想搭个动物园”，有的孩子说：“我想搭个消防局”，还有的孩子说：“我想搭个发射塔”……根据孩子的需要，教师们在建构区增添了汽车、树木、纸板、奶粉桶、小动物等辅助材料，孩子们运用材料搭出了各类主题作品。
观摩后的研讨活动中，邱学青教授、李宗玉老师带领的研究团队对我园小班幼儿建构游戏给予了高度的赞赏。我们相信，珍视游戏和生活的独特价值，理解幼儿的学习方式和特点，以尊重幼儿的兴趣爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，提供丰富多样、与幼儿发展相适宜的游戏材料，定会促进幼儿自由快乐地成长！ 
心与心的交流 情与情的呼唤 一起用心来感受“省实幼”我们爱的小世界！ 
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