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高考作文：典型病例三 作文开头叙述材料的角度与设立论点的角度不一致。 例如《莫只用分数衡量孩子》，这是作文的题目，也是作文的中心论点。很明显，论点是从教育者的角度设立的，叙述材料时，应该从唇印、巴掌的角度说，却从分数的角度叙述了作文材料。是错误的。 按理，叙述材料的角度与设立论点的角度应该一致。 高考作文题都有要求：“选好角度”。选好角度就是选好某个角度，就进步与退步漫画作文题来说，既可以选漫画内容角度作文，也可以选漫画寓意角度作文。 角度与立意有密切关系。 例如，甲学生家长的角度：甲学生考试得满分，家长就奖，甲学生考试略有退步，家长就罚：对家长的这种行为进行评价，表达自己的态度。立意：家长要正确对待孩子考试成绩的升降等。 乙学生家长的角度，立意：家长对于学习差的孩子要给予宽容。 以上是举了两个内容角度的例子，寓意层面角度呢。 例如，进步与退步。要联系漫画材料，所谓进步与退步应该是指学生学习成绩的进退，以及其他方面的进步与退步，要有对进步与退步的评价或批评赞扬。 立意：进步与退步的相对的，进步与退步是互为条件、互相转化的矛盾关系。 等等。 所谓角度，就是坐作者选择和处理议论材料的着眼点，也就是文章构思的出发点。由于议论对象具有多侧面的特点，每一个侧面都可以作为议论的角度。 确定了议论的角度，把议论事物的“着眼点”变成对议论事物作判断，表达自己鲜明的看法，论点就提炼出来了。 选择的议论角度不同，提炼的论点往往也不同。 议论角度表示内容范围，论点表示对这个内容的看法、态度。 因此，从什么角度叙述内容，就得从什么角度确立论点。吴炳忠 那种眉毛胡子一把抓地叙述作文材料，然后就提出论点的做法更是错误的。 |
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