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我记得小时候去一个学钢琴的姐姐家里玩，那个姐姐胖胖的，戴个眼镜，长相很普通，不过琴弹得很好。后来她考上了星海音乐学院，再见面的时候完全变成了另一个人：杨柳细腰，神采飞扬，像明星一样。那时我就认定了一件事：学琴是可以使人变漂亮的。 四岁的时候妈妈送我去少年宫学跳舞，舞蹈班楼上是电子琴班。在我一再的坚持下终于从舞蹈班转到了电子琴班。五岁生日那天，一进家门我看到了一架钢琴。▼ 漫长的学琴生涯中我不知挨过多少顿打流过多少泪，最难忘的莫过于每年暑假的第一个月都要为了考级整日练那四五首曲子。当然也有很多美好的回忆，比如突然某一天听到一首歌时可以把音弹出来了，学过乐器的人应该都有这样的体验吧，那种感觉还挺神奇挺兴奋的。再有就是小学音乐课上，老师让我在全班同学面前弹钢琴，弹完以后大家一起鼓掌赞美，让我幼小的虚荣心得到了极大满足。 学琴这种事最容易传染，我之后，我们家所有亲戚的小孩都开始学钢琴了。我的钢琴水平在12岁考完10级后达到了自己的巅峰，上初中后就没什么时间练了，现在练得也不勤，但是每次弹的时候还是有一种跟老朋友对话的感觉。
音乐救助体系 2012年底我因为工作原因要去委内瑞拉出差。出发之前为了多了解一下这个国家我试着上网搜索相关视频。我搜到一部纪录片叫《El Sistema》，中文翻译成《音乐带来希望》，讲的是委内瑞拉的音乐救助体系如何通过音乐教育改变贫困孩子的命运。▼ El Sistema的全称是El Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela，直译为委内瑞拉国立青少年管弦乐团系统，译成音乐救助体系更加易于理解。委内瑞拉社会的贫富差距巨大，治安环境恶劣，在每年的全球最危险城市评选中，委内瑞拉首都加拉加斯总是榜上有名。贫民窟的孩子放学后如果无所事事，很可能会接触到枪支、毒品，走上犯罪的道路。▼ 远看很美的“彩色小房子” 加拉加斯被称为“Ciudad de Despedidas'（离别之城），因为人们不停地举行派对送别即将移民的亲朋好友。 1975年，委内瑞拉音乐教育家何塞·安东尼奥发起“音乐社会运动”，由政府出资为社区儿童提供免费乐器培训，组建各年龄段的乐团。该运动逐渐演变为后来的音乐救助体系。片中每个孩子都可以免费学习一种乐器。开始先用纸做的琴学习动作，掌握动作后再用真琴学习演奏技巧。青少年乐团会定期到市民广场进行表演。▼ 音乐救助体系创始人何塞·安东尼奥与孩子们 经过三十多年的发展，音乐救助体系已经拥有120个青年管弦乐队和60个少年管弦乐队，使30万儿童获益，近九成来自底层阶级家庭。利用业余时间为贫民窟的孩子进行音乐教育，既保证了孩子的安全，还能用音乐的美好抹去他们心中的自卑，用精神上的富足抵抗物质上的贫穷。音乐救助体系培养出了不少著名音乐家，比如现任洛杉矶交响乐团音乐总监：杜达梅尔。▼
就算有再多的人说委内瑞拉是奇葩国家甚至人间地狱，我始终坚信这个国家绝不缺少热爱艺术、崇尚和平的人，因为那里有着全世界最先进的音乐救助体系。▼
Music Therapy 美国受到委内瑞拉的启发，同样建立了全国音乐救助体系。圣路易斯大学器乐社团FORTE的其中一项工作就是免费教贫困社区的孩子弹钢琴。除此之外，社团还有一项重要工作就是为癌症中心的病人演奏钢琴，作为Music Therapy（音乐治疗）。
音乐治疗是指通过音乐与病人进行互动沟通，促进病人的康复。研究表明音乐的刺激能够影响大脑某些递质的释放，从而起到舒缓情绪、减轻疼痛、促进智力发展的作用，对于智力障碍、听力及语言障碍、精神疾病、心理疾病等疗效显著。美国有80多所大学有音乐治疗专业。学习音乐治疗专业的学生必须先有一个音乐学位再学习医学方面的相关课程。针对不同病人的不同情况，音乐治疗师需要演奏不同风格的音乐，包括即兴创作，这对音乐治疗师的演奏水平还是有一定要求的。
上周五我第一次去癌症中心弹琴。癌症中心跟一般医院的环境不太一样，很干净也很安静，一进门就看到墙上写着“You Are Special, We are Specialists”。▼
医院的走廊有一架电子钢琴，我就坐在那里弹，旁边不时有医生指导病人进行康复训练。因为我不是音乐治疗专业的学生，癌症中心对我演奏的曲目没有过高的要求，只是建议我选择一些大家耳熟能详的曲子，这样更容易引起病人的共鸣。我上周弹了《致爱丽丝》、《土耳其进行曲》、《少女的祈祷》、《四小天鹅》等等。中心的人后来告诉我有个得白血病的小女孩说我弹的好几首曲子她都听过，很开心。我也很开心。 学琴多年，除了自娱自乐，还能给别人带来一点帮助，也算对的起那些年挨过的打和流过的泪了吧。
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