门德尔松所写两首钢琴协奏曲都是年轻时的作品,1832年门德尔松写出了第一钢琴协奏曲,五年后有创作了第二钢琴协奏曲,都是浪漫色彩浓厚的音乐,技巧都相当华丽,充分显示了青年的朝气,许多独创之处也预示了后期作品的杰出出现。 王羽佳演奏 门德尔松这首二十二岁时所写的作品,美好抒情的内心感情自然流露,是源于该曲的诞生背景。话说1830年6月,门德尔松赴意大利途中,在慕尼黑作短暂停留,受到当地人士热烈欢迎;当地男爵夫人十六岁的女儿德里芬(Delphine von Schauroth),是位出色的钢琴家,卓越的琴艺及美丽的外貌,吸引了不少裙下之臣,也吸引着门德尔松,常到她家拜访,兴致勃勃地一起弹奏二重奏……彼此间真挚的友情,激发了门德尔松的创作灵感,在每次和德里芬约会之前或之后的清晨,便乐思泉涌…… 1831年10月门德尔松在慕尼黑完稿,10月17日在当地首演,门德尔松自己担任独奏,演出后大受好评,后来经李斯特演奏,更让该曲流行一时,广为人知。 郎朗演奏版 全曲共分为3个乐章。 铜管强力奏出长音与三连音交替的急板引子后,钢琴以连续不断的下行分解和弦与上行琶音,和乐队掀起感情的热潮;接着钢琴奏出主部朝气蓬勃,豪爽利落的第一主题,以威风凛凛的气势登场。坚定跳跃的节奏,急流而下又奔腾而上的旋律,充满积极与乐观情绪。副部主题奔流不息,似无穷精力在不断释放。钢琴和管弦乐相互竞奏,纵横无尽地展开。 发展部将主部主题在钢琴上变化出现,坚定、积极的性格,变得活泼、优雅,仿如是年轻的门德尔松在各地漫游的足迹回眸。再现部主题变得更加明亮有力,充满热情。第一乐章的副题在此再现,更加炽热。最后在短暂的静止后,以副部素材和第一乐章引子素材掀起全曲最后一次欢腾高潮,洋溢着青春热情与充沛的生命力将全曲结束。 今天送上的协奏曲课(四)由俄罗斯功勋艺术家安德烈·皮萨列夫主讲,乐队指挥为上海音乐学院青年教师、指挥孙畅,讲授的正是门德尔松的这首作品,演奏学员罗丁汉。 教学现场全程配备小型单管编制管弦乐队 从钢琴与乐队的协奏关系角度讲解钢琴演奏 国际钢琴大师及乐队指挥共同授课 |
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