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注于阅读启蒙，英语启蒙，学习习惯养成 一、多看英语动画片。 动画片画面生动，语言幽默，故事情节强，趣味性浓，因而很受孩子们的喜欢。孩子看英语动画片的时候，他的眼睛，耳朵在不停地适应一种新的语言环境，大脑在不停地调整接受频率，接受一种新的信息，这是最好的学习方法。有时候，孩子很可能看不懂，这没有关系，只要坚持就能有进步！孩子虽然看不懂，但是他看着动画，理解了故事情节，无意间他模仿了语音，语调，在这种语言环境中，大脑始终处于一种被刺激的状态，对于英语的影响会不断加深，英语能力也就会不断提高。 建议：初期，孩子们对英语动画，电影等可能会有不适应性。 字幕顺序，建议，中文----中英-----英语----无字幕 。 这是大多孩子们观影的字幕顺序，很多家长一开始让孩子看纯英语字幕的， 会伤害孩子们的积极性。 二、多朗读，多背诵课文。 小学英语课文一般趣味性浓，利于朗读，背诵，小学生要利用其记忆能力强的学习特点在学习英语过程中多朗读，多背诵课文。通过朗读，背诵课文可以激发孩子学习英语的兴趣，还可以巩固基本单词，积累语法规律，培养学习英语的 “语感”------也就是一般所说的“学会用英语进行思维。”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。 三、多阅读英语读物。 多数人学习英语的目的就是提高阅读能力。小学生可以多阅读一些简易英语读物，如英语画报，名著简写本等，开始的时候可以看一些英汉对照读物，逐步地可以过度到纯英文读物。等到孩子适应了纯英文读物，他的英语水平也就提高到了一定程度，进步自然也就很大了，同时孩子的自信心也在不知不觉之中已经建立起来了。 四、鼓励，帮助孩子“掌握”单词。 小学生学习英语的基本方法之一就是多掌握单词。 文爸认为，孩子们掌握单词对英语学习很有帮助。 掌握单词和背会不完全一样。 掌握单词，可以从文章到段落到句子，到单词。大多孩子的顺序是反顺序的。 掌握的单词越多，学习英语越容易。青少年时期是人一生中记忆的黄金时期，家长要抓住孩子成长的这一规律，督促孩子大量地记忆单词，日积月累，贵在坚持，“掌握才是硬道理”。当然掌握单词过程，大多人理解为背诵的过程，自然是枯燥的。为此家长要通过多种形式，如游戏和孩子一起来学习记忆英语单词。通过拼读等技巧也是很好的方式。 少儿英语教育，专注于英语启蒙，及低年级孩子的阅读启蒙。 如果您对孩子成绩不满意,有两个解决方案。 1,看下图。2,多花点时间陪孩子。 教育最有效的解决方案，四个字，言传身教。 文老师，致力于培养诺贝儿。备好了和时间，毕竟教育不忙，把为孩子头痛的时间省下来即可。[勾引][勾引][拳头] |
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