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文本接上文：《如何读书系列 – 03》 五、高手如何读书去听草根老师《论语与人生》的课里面，说到，读书是什么？读书是在跟高手对话，这个观念在《如何阅读一本书》里面也有体现。能够和高手对话，是人生的幸运，而如果高手们直接把自己总结的经验列出来，直接呈现在我们面前，那得是件多么开心的事情啊！ 恰好，秋水老师曾经做了一个调查，找了19个自己领域中有所成就的人们把自己读书的经验列举出来，最终合成了一个合集，叫做《他们怎样读书和选书》，看完之后太受启发了！我把秋水的那篇摘录出来，其他的都可以在网上搜到。
六、知识学习方法这里的知识，其实是很狭隘的概念，就是单纯指从读书里学到知识。其实我要在这里说一些做笔记的方法以及如何高效使用，我的方法比较简单，跟大家分享下，包括：在书上做笔记、写读书笔记、分享讨论和实践。 （一）在书上做笔记不知道什么时候养成的习惯，但是我爱在书上划来划去，同时写下自己的感受！其实一本书到手了之后，没有必要对它也有洁癖，不用弄成看到最后还是崭新的样子，该涂涂、该画画。听说钱钟书的《管锥编》就是自己写在书边的感受，也听说毛泽东读过的书边上也记满了满满的文字。到了后来，读《如何阅读一本书》的时候，终于找到了理论体系，这本阅读的经典教材告诉我要占有一本书，应该这样做：
最近看了一本书叫做《高效冠军》，它的编排方式就很好，不仅仅在需要书写的地方留出空白，让人写下感受，同时，还设置了可以操作的环节，让人第一时间把学到的东西应用到实际中。 其实，在书中记录自己感受最有益的不仅仅是把读书时候的想法记录下来，最重要的是，这是督促自己把一本书读完、避免杀书头情况出现的有效手段！ （二）写读书笔记仅仅是把想法记在书边，很难形成体系，这个时候，读书笔记的价值就能体现出来了。有很多人不想写读书笔记，觉得浪费时间，又没有效率，这种观点是不需要辩驳的，一句话，心智太不成熟了。关键是如何写读书笔记？ 在我看来，没有一定之规，但是有个基本的要求，读书笔记最初始的目的不是用来分享的，而是整理自己的思路，抓住一本书的体系。要知道，在写作之前，思维总是模糊的、抽象的、不成体系的，各种各样的概念，相关的、间接相关的，都在潜意识的海洋里面漂浮。要把思维符号转化为文字符号 ，需要表达方式的转换，真正想要写出来，那必须有很强的能力。所以，读书笔记的要求既简单也复杂，那就是要写出简捷、有效、朴素、准确、具体的说明性说理性文章。这里有几个方法：脑图、坚持。 脑图：这是整理思路最有效的工具，坚持用脑图的方式来思考，并且不断补充和完善，一篇材料很容易就会形成。只要能够把因果关系说明，把给自己的启示写清楚，那么一篇读书笔记就算是完成了！ 坚持：坚持的力量是无穷大的，大到无法想象。坚持着做下去，不要停、不要放弃，思维和写作水平会持续提升的。我这里有个不算显摆的例子，前几天，我写那篇《学会删除梦想的枝叶，才能专注地长成参天大树》，Bricks问我说真的是我自己写的么？我没有觉得写的有多好，但是可能成长就在不经意间到来了吧。这种感觉很好，人在不知不觉中就进步了，就提升了，这就是坚持的力量！ （三）分享、讨论和实践最近不断有了新的体会：如果对于某个问题，在了解它的体系与架构之后，就更容易在其框架内找到自己尚未掌握的知识，以此达到有针对性的学习的目的，最终效果是大大提高学习效率。 可能这段话我总结的还是不够全面，但是我可以举个例子说明！比如我之前看《搞定1》、《佐藤可士和的超整理术》、《幸福的真意》，总是觉得它们之间有着某种联系，但是却说不出来那究竟是什么。但是随着我不断学习、跟高手们交流讨论，一条脉络浮现在我的面前，它们都可以归入高效体系中，一个是高效的精神状态、一个是高效的方法流程、一个是高效的收纳管理。而高效这个体系中，还有一些我并不是那么明白，于是下一步，我就要在这些我不明白的知识上投入时间和精力！这不就是有目的的学习嘛，这不就是我苦苦追求很久的感受么：知道自己在干什么、要学什么！这种顿悟的感觉太好了，说不出的舒服和愉悦，这种体验，就是阅读最高层次：主题阅读想要实现的目标。 但是我明白，顿悟来自于长期的积累，更来自于知识的流通、更新。所以，在我的学习方法中，除了书写本身，分享更加重要：知识是水，存在自己的小碗里面也就那么多，但是一旦它流动起来，它将触及的面积就不可估量了。而在分享的过程中，会吸引来同样价值观、同样知识体系的人，这样的人在一起进行探讨，成长效率就会大大提高。最终将学到的知识应用于实践，这其实就是学习知识的根本目的，只有反复的实践、思考、学习，形成一个良性循环，满足了进化的三大基本条件，那么就能在进化的路上快速的奔跑起来！ 我所用的方法也很简单，分享是通过读书沙龙、博客和豆瓣小站；讨论的过程是面对面的，同时也要明确讨论的时间长度和内容，这样才能确保高效；而实践，将产生新的感受和知识，依然在整理之后发布到各个平台上。大家可以尝试一下，看起来复杂，实际上，在过程中，会充满着满满的幸福感。 七、旧书处理旧书处理这个问题我已经开始面对了，我之前做多媒体制作时候，有很多软件使用书籍，目前已经过时，像什么《Dreamweaver MX完全自学手册》之类的，家里有很多。目前还不知道怎么处理，从秋水那学到了新的方法：送人、做手工、漂流、捐赠和卖掉。 送人：看看谁需要，就送给谁。但是也得看书的内容和对象，比如我刚才说的那本书，估计就没有人要了。送之前，想一下，如果自己是对方，收到这样的书，会是什么样的感受，想清楚了就行！ 做手工：我看秋水老师真是有闲情逸致，她可以把书里面的彩页做成漂亮的手工；可以把一堆书摞在一起当凳子；可以把更多的书堆起来当吧台或者桌子，更甚至是个城堡，佩服佩服！ 漂流：这种做法很小资，让书去漂流，比如说在读书会上，提前一点来，放一些书在桌上，任期自由传播，到谁那谁就带走好了。同时，还可以把这本书放在公共场所，让它随着人群流向世界各处，不过要注意一点，不要污染了环境！ 卖掉：一般是卖给收废品的，我记得我在大学毕业的时候把所有的教辅材料都卖了，卖了有20多块钱，还不如我卖那些堆在阳台上的瓶子值钱！ 捐赠：捐赠之前要把握一些原则：要考虑对别人有价值、要捐公开出版物、要保持书的完整；不要捐残旧书籍、旧教材和教辅通常是没有用的、不要捐内部交流或者自印读物、捐赠之前让将其打理干净。至于把书捐到哪里，我记得我在上初中的时候，有一天老师们把我们都叫出去排队鼓掌，因为一个人来捐了好多书，所以我知道，捐到学校或者是社区的图书站；威海还有流动图书馆，不知道他们是否接纳这些旧书。网络上也有个叫做立人图书馆（http://www./）的网站，接受捐赠！ 好了，我的文章就到这里吧，这是我对读书的一个体系化的知识整理，目的是为了让自己能够理清和阅读有关的框架体系，同时也跟朋友们分享、探讨，获得更好的经验来指导我的读书实践！ 最后，用一句话结束这个系列吧：书山有路勤为径！只有坚持，做到勤奋，高效的利用时间，才能走到山的顶峰，真正获得人生的幸福感受！ |
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