|
【互联网教育根本无法颠覆新东方们】互联网的冲击对传统教育巨头并没有产生太大的影响，新东方前些年遭遇的困境并非来自互联网，反而教育机构积极拥抱在线教育，成为了在线教育中的盈利者，而号称要“颠覆新东方”的那些创业者们渐渐少了，创新的在线教育仍没有对线下教培机构造成任何实质性的影响。 【教育观点：直播已成为在线教育变现的重要入口】2016年被称为“中国网络直播元年”。“直播 行业”模式，是促使直播行业转型、向外延展的重要方向。多位业内人士一度认为，在线教育直播的开启，是对变现模式的重要尝试。在线教育想要盈利，很大程度需要融合线下教育的变现模式，而直播是在线教育最值得探索的变现方式，是在线教育公司获得收入的关键点，因为相比于录播的教材教辅角色，直播为老师对学生的服务创造条件。 【2016中国VR/AR产业高峰论坛明日开幕 探讨行业发展趋势】这一年来，VR一词不断被提及，在今年年初资本的快速催熟下，大量的VR/AR“种子”企业诞生，无数的创业者及企业不断涌入这个行业中。但是因为种种障碍，VR一直无法做到普及。为了VR/AR产业更好的发展，2016中国VR/AR产业高峰论坛将于10月27日召开，会上将于业内精英们共同探讨行业发展趋势。（点评：VR/AR普及之路还长）【精准扶贫专家谈】教育大数据扫除扶贫“盲区”】教育扶贫的痛点在于——精准。各地教育发展的实际情况各不相同，每个学生成长过程中的优势与问题、需求的帮助也多种多样。如何了解贫困地区、学校、教师、学生的切实所需，如何配置相应资源进行有效供给？教育大数据，可以担当教育扶贫“精准”的谋士，让每一个区域、每一个个体的需求清晰展现，实现教育扶贫的精准对接。 【VR进军教育？体感或许更胜一筹】2016被称为VR元年，横空出世后，业界似乎并不只满足应用到娱乐，更有意把技术渗透到教育行业。从技术上来看，目前更多的硬件厂商选择停留在入门“赚快钱”阶段，真正进行自主研发的企业并不多。而教育行业的特殊性又在于解决硬件问题之余还要在教学内容研发上出力，在双重压力下，发展VR教育仍长路漫漫。与此相比，同样应用于教育的体感技术则走得更快更远。 |
|
|
