课堂中 大家一起走

课堂中  大家一起走

——课堂教学思考点滴

吴春兰

“课堂中，大家一起走。作为教师，要调整学生前行的进程与速度，有时要停下来，让所有学生跟上行进过程中交流、讨论的步伐。以往教师在课堂中关注学生快快往前走，现在，从所有学生参与学习的视角出发。倒是需要减慢一些前行的节奏，慢慢地走。唯此，路上的风景才不会错过。”这是特级教师贲友林说课时的一段话，让我很感动。

在一个班级中，一部分学生往会走得快些，一部分学生则会走得慢一些。以往教师让所有学生快快走，再快快走，也是基于对学生的爱。但对于那些行得慢，学有困难的学生，却多了一种恨铁不成钢的焦虑和无奈，少了一些对孩子成长过程中的耐心等待。其实，在他们成长过程中，充满信任的耐心等待，相信并告诉孩子，虽然他们比别人慢一些，只要努力，别让自己停下前进的步伐，同样可以迎来丰收的未来，这有时是比耐心细致的讲题更有鼓励和帮助的。

    希望我们都能够像贲老师一样，对学生多一此人文关怀，多一些耐心等待，给他们更多的鼓励，让行得慢的学生也能够慢慢跟上大家的脚步……。