好动的孩子怎么教育

好动的孩子怎么教育

1、好动孩子的教育良策

1.1、父母要改变观念

好动是孩子的天性,是儿童重要的特征之一。对于孩子正常的天性好动不要多加指责、管教。不能经常说他这样好动不乖,而去夸别的孩子很安静很乖,这样,很容易造成孩子的逆反心理。结果,任何批评都不起作用,顽皮倒越演越烈。

1.2、提供活动空间

节假日或周末,有空多带孩子到户外走走,比如:公园、儿童乐园、动物园等。让孩子尽情地活动、发泄他的精力。至于平常家居时,房间布置尽量简单,或者指定一个特别的空间给他,比如:阳台、小房间,让他有空间伸展、自由地活动。

2、好动孩子的教育原则

2.1、坚持执行始终如一的规章和纪律。

2.2、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事,生气是正常的,但也是可以控制的。

2.3、预料到孩子可能会出麻烦,并做好准备;在麻烦到来时,努力使自己的情绪保持冷静。

2.4、对任何积极的行为给予承认,作出反应,哪怕是很小的行为;如果你不带成见,有意寻找孩子身上好的东西,你会找到一些的。

2.5、避免经常使用表示否定态度的语言,如“不许”、“停止”、“不”。

3、好动孩子的饮食护理

近年来的研究表明,多动症与饮食可能有一定关系。多动的普通孩子和多动症孩子应减少含淀粉、庶糖较多的食物,如土豆、南瓜、苹果、香蕉等;啬含蛋白质较多的食物,如牛奶、鸡蛋、豆制品、花生等。同时,食品中色素、添加剂、防腐剂过多,饮食中添加胡椒之类的辛辣调味品,皮蛋,贝类、橄榄等食物,吃油条过多,都可能诱发孩子多动,或者加重多动症状,家长需要限制孩子过多食用。

如何给孩子良好家庭教育

1、教育孩子的原则

1.1、给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的,这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由,她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

1.2、接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者,那么,你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为,如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话,他就是一个失败者。

2、教育孩子的禁忌

2.1、对孩子大吼大叫

比如:孩子始终改不掉乱扔东西的坏毛病,整天把家里弄得一片狼藉,还屡教不改。这时家长们难免心中怒火,对孩子就是一顿“劈头盖脸”地一顿痛骂。家长们都忽视了,不是嗓子高就能产生立竿见影的效果,大吼大叫反而让孩子尊严扫地,最后大家都发脾气,愈演愈烈,变成哭闹与打骂,教育效果几乎为零。

2.2、武力惩罚孩子

有时孩子的任性、不听话、不合作等因素,都可能会让父母觉得生气,到了一定极限的时候,部分家长们有时会控制不住的激动情绪,动手打孩子。从根本上说,武力惩罚孩子根本解决问题,只会激化亲子间的矛盾,孩子受到了皮肉之苦,自尊心也会因此受伤,造成消极情绪,最后两败俱伤。

早期教育的注意事项

1、早期教育的原则

1.1、循序渐进:神经系统的发育成熟有一定的先后顺序,孩子的智力发育也有一定的规律,故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性,由易到难,由浅到深,不能超过他们的实际水平和能力,不能操之过急,否则反会防碍儿童智力的发展。

1.2、因材施教:不同的孩子,由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同,在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异,其兴趣、能力、性格也都不同,即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征,实施不同的教育,而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上,对智力落后的孩子,更要善于发掘他们各自的特长,激发孩子的兴趣及增强他们的信心,以促进其智力的发展。

2、早期教育的误区

2.1、不应该“瞎玩”

有些父母会认为,宝宝玩水,玩沙子,泥巴什么的简直就是“瞎玩”,完全是没有意义的,就限制宝宝玩这些东西。其实,却不知道宝宝的智力往往都是在玩这些的过程中所开发出来的。因为,只有在玩这样的过程中才能通过触摸,摆弄等来认识这个世界。

2.2、知识越多成绩就越好

很多父母会认为,宝宝成绩越好,就说明宝宝很聪明。所以就一味的只重视对认识字,计算,语言表达等等来对宝宝进行早期的教育,而忽略人际关系,接触自然等能力的教育。其实,教育是能力的培养,而不是成绩的取得,所以父母要知道宝宝成绩越好就是越聪明的,身心健康发育才是最重要的。