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来自: 梁晨昊 > 《待分类》
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关于“我班错别字”的研究报告
关于“我班错别字”的研究报告 关于"我班错别字"的研究报告 调查时间:2009年11月17日 调查地点:五(2)班教室 调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成...
“街头错别字”调查报告
“街头错别字”调查报告“街头错别字”调查报告「篇一」调查时间:11月17日调查地点:菜市场街头的店铺调查目的:寻找街头错别字,关部门提出建议 ,并改正调查材料分析:走在街头,各类城市广告,招牌...
错别字的调查报告
错别字的调查报告。错别字的调查报告 错别字的调查报告 1.于是 我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次"规范用字"的调查活动,以便更好 的了解汉字,书写汉字,运用汉字。错别字的调查报...
对于成语的调查报告
这样的广告非常多 刚刚上小学的的那些小学生,看到那些被改的成语的广 告后认为这些改的的成语就是正宗流传下来的成语,一到写 作业时候,还沾沾自喜的把这些被改的成语写到作业里面, 而换取而来的却...
作文《街头广告用字调查报告》800字
作文《街头广告用字调查报告》800字关于街头招牌广告用字情况的调查报告 时间:二月一日至十日 地点:魏都区新兴路与毓秀路 调查目的:寻找招牌广告中的错别字,或成语乱改情况,说服店主,及时改正。...
教你写作文:《一次有苦也有乐的小调查》六年级作文
教你写作文:《一次有苦也有乐的小调查》六年级作文。孩子不会写作文?在我们自己的语文学习中,各种误读字和错别字也屡见不鲜。我一下...
五年级语文下册第六单元作文指导与范文
人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导与范文。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于×××...
五年级下册习作三《汉字研究报告》,优秀范文6篇
五年级下册习作三《汉字研究报告》,优秀范文6篇。篇一:汉字使用情况调查报告。对社区汉字使用情况进行调查、纠错,让学生从小养成正确...
同步作文五年级下册(三)
搜集更多的资料,围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内客,开展简单的研究。可以围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的...
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