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【校园快讯】蜕变的脚步——学校举行“《致教师》读书收获分享会”活动

 五千韧月 2016-11-09


   为了弥补学校教师数量短缺,本学期,又有27名教师新加入三小的教师队伍,这其中有新入职的教师,有工作三四年的青年教师,还有从区内其他学校交流到学校工作的中年教师。为了使这些教师尽快融入三小的教师团队,理解并实践新教育理念,学校在开学初组织了专项培训会。会上,学校把朱永新老师的《致教师》作为礼物送给这27名教师



   下午四点,《致教师》读书收获分享会准时举行。参加活动的教师积极发言,畅谈自己的读书收获,并结合自己的工作实际,分享在工作中渗透新教育的教育理念,积极探索在课堂教学、学生活动、家校沟通、专业成长、教师专业阅读和写作等方面的新收获、新方法。尤其是青年教师,在辛苦付出的同时,以自身的成长和学生的进步作为职业追求目标,感受职业的幸福感,树立自己的职业理想,提升自己的专业技能。



本次活动由新加入三小教师团队的宋梦琪老师主持,宋老师巧妙的策划,机智的串联和幽默的话语,把活动推向了一个个高潮。王志鹏校长、张瑞莲主任、施慧平主任、罗耕萍老师、刘维娜老师和刘宁老师作为嘉宾应邀参加活动。每位参加活动的嘉宾也畅谈了自己阅读《致教师》的收获,交流了自己对于新教育实验的理解和实践,尤其是“最大的毛毛虫”罗耕萍老师,分享了自身从教三十多年以来的专业发展历程,尤其是近几年与新教育结缘后的成长与收获,并对青年教师提出了希望,送上了祝福。




活动在叶婷、王楠、吕宜函、辛然四位老师声情并茂朗诵的朱永新老师诗作《我是教师》中画上圆满的句号。

当活动结束时,天色已暗,但书社中透出来的明亮的灯光,会永远成为老师们心中温暖的记忆,成为自身专业成长中重要的节点。



《致教师》

   《致教师》一书是朱永新老师有关教师职业理想和专业发展的最新力作,围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题,如“成为教师的理由”、“怎样具备好教师的慧眼”、“如何书写教师的生命传奇”和“怎样过一种幸福而完整的教育生活”四大方面。书籍采用书信体问答的方式,形式简单亲切,内容深刻详实,蕴含着浓厚的新教育思想。朱老师回答了近50个教师提出的比较普遍的问题,在精神层面、理论层面、实操层面,引领教师们过一种完整而幸福的教育生活,给教师带来职业的尊严与幸福感,点燃教师的激情,成为教育的追梦人。

   目录

第一辑·给我一个做教师的理由

为自己赢得心灵的自由——如何寻找人师

因为魅力所以美丽——如何寻找教师生活的美丽

先做个让学生瞧得起的老师——如何抵达教师职业的四重境界

我们还需要教育理想吗?——做一个现实的理想主义者

教师的幸福从哪里来?——如何享受你的教育生涯

先生首先是学生——如何应对自己不如学生的困境?

站在大师的肩膀之上——如何进行专业阅读?

做一株伟大的芦苇——如何学会思考

坚持才有奇迹——如何在压力下坚守

新教师的“吉祥三宝”——如何尽快成长为名师

在教育中诗意栖居——如何保持教育热情

在时光中创造那个更好的自己——如何寻找生命原型?

每个孩子都是天使——如何对学生一视同仁

以信念为基石——如何让自己越来越坚定?

你的胸怀决定着教室的大小——教师如何关注窗外世界

第二辑·借我一双好教师的慧眼

根都应该扎入泥土里——如何做科研型的老师?

业余预言未来——如何让教育生活更充实?

爱上阅读需要多管齐下——如何让学生爱上真正的阅读?

我笔记我行——如何出一本书

与未来的自己为伍——如何选择前行的伙伴

在游泳中打造学海方舟——如何写论文?

重返童心的世界——如何了解学生?

学科只是剖析世界的工具——如何在数学中开展新教育实验?

小学大学问——如何认识小学教育?

从问题中收获成长的幸福——如何对待问题学生?

在博采众长和扬其所长之中——如何形成个人风格?

让语文回归生活——如何做好听说读写?

大音希声是行动的回响——如何成为优秀的“舌耕”人?

每天拥抱一轮新的太阳——如何做好教育创新?

创造的起点是问号——如何提出有价值的教学问题?

第三辑·愿我书写一部教师的生命传奇

幸福通过分享而愈发丰盈——如何向榜样教师学习?

教室就是幸福源泉——如何师生共同创造幸福?

你是自己教室的国王——如何让领导认可自己的探索?

做一个“人缘儿”——如何学会交往才能受人欢迎?

生活情趣让教育更有趣味——如何让生活丰富多彩?

管理好时间就是延长生命——如何合理安排时间

健康是教师的第一财富——如何走出亚健康状态?

学生是最伟大的观察家——如何处理榜样与自由的关系从哪里来?

命名就是埋下心愿的种子——如何为你的教室命名?

每天都是最美时光——如何做晨诵、午读、暮省?

为每个生命颁奖——如何开展期末庆典?

好的教育是一种合力——如何寻找适合孩子的家庭教育?

孩子身上有父母的影子——如何同时成为好老师和好妈妈?

让父母成为你的助手——如何做好家校合作共建?

校长不是你的老板——如何处理与领导的关系?

做自己的心理医生——如何自我心理调适?

第四辑·让我们过一种幸福完整的教育生活

2010:我们正在涨潮的海上

2011:出发吧,带着使命,带着爱

2012:我的下一个十年

2013:向没被污染的远方重新出发

2014:每朵乌云背后都有阳光

2015:爱教育就是爱自己

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