五.【合作释疑】
1、这首词作者运用了哪些意象,创设了哪几幅生动形象的画面?
明确:春花秋月、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。
作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅画境:春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。
2、“春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它早点结束?
明确:李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不能不让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。
3、“往事知多少”中“往事”的内涵是什么?请从物质和精神两方面思考。
明确:物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活;
精神——权力、地位、人格、尊严,自由甚至生存的安全感。
4、在前六句中,词眼是哪一个字?改变的只是朱颜吗?改变的有朱颜、地位、感受,那么没有改变的有什么?请从词中寻找具体的事物并体会所抒发的情感。
明确:“只是朱颜改”的“改”。
不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非
运用对比手法,表达了江山易主,时光流逝的忧伤。
六【点拨拓展】
1、作者为什么而愁?(愁包含哪些方面的情感?)
明确:往事之叹
亡国之恨
离家之痛
思乡之苦
2、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示:①修辞手法;②表达方式
明确:设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁,
愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;
又像春水长流不息,无穷无尽,写出了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水,表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。
用远离自己而代表故土的长江喻愁,当然含有怀念故国之情,情感更为深沉。
作者将一腔愁绪化为有形的流水,无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化成形象的东流水。
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