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小编转发了中办、国办近日印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中允许高校教师兼职兼薪的新闻，没想到在本站（http://www./）引起轩然大波。很多关注本站（全国教师资讯网）的老师留言表示不服气，凭什么高校老师是老师，中小学老师就不是老师了吗？高校老师要养家，中小学老师就不养家了吗？基层教师就不需要关注重视吗？。。。。。。很多这样的问题可以看出中小学的老师们对这一政策实在是有太多怨念。当然了，心理安慰并不是安抚老师的好办法，不过小编还是要表达几点意见。 首先，高校教师是社会化程度很高的职业，与社会更多的接触也容易对接社会需求，与大学的开放教育也是有意义的。有人担心，过多的兼职会另高校教师丧失本职工作。事实证明，大学教育的知识不能经世致用，花再多的心思在学生身上，学生受益也是有限的。至于还有的网友说会荒废学生学业，更是无稽之谈了。高校教师不去兼职也未必在学生身上花多少时间和心思，允许他们有额外的收入，使他们安稳有保障，反而能使他们安心授课。更何况，高校教师的兼职也都是靠自己的真才实学，没有才干你也兼不到职，赚不到钱。 其次，中小学教师不能兼职是因为教育性质不同。中小学作为基础教育，主要职能是教书育人；而大学教育担负四大职能：教书育人，科学研究，传承文化，服务社会。高校教师更多的参与社会分工与财富分配，而中小学教师大多只有学科基础知识。中小学教师兼职不但会影响教师的教学质量，更影响对学生的管理。中小学教师的兼职也大多是课外辅导班，不仅给学生带来学习压力，还容易导致教育不公。 当然，这并不表示中小学教师就不重要，得不到重视。面对为何中小学老师为什么不能兼职这样的诘问，政府教育部门有必要为教师们制定公平的教育政策和薪酬绩效体系，这就是另一个问题了。 |
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