高校教师，并非“钱多事少”，相反现有生存状况堪忧！

收入改革话题永远是民众关注的焦点。

近日中办、国办联合印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》在一经发布就引起媒体的广发关注，其中里面“允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪”成为亮点和焦点之一。

一般说起高校教师，大家普遍的印象是：福利待遇好，又有寒暑假，社会地位高……等等词语。实际上，大多数的高校教师并没有想象中的那么“钱多事少”，相反生活、工作压力倒是不小。

根据之前《纽约时报》对28个国家的大学老师收入进行调查的结果折合购买力平价计算，中国“刚入行”的大学老师收入是全球最低价，而平均工资也仅仅高于俄罗斯和亚美尼亚。

而于此同时，日本高校教授的年收入仅低于飞行员，居各行业第二位，副教授居第四位，讲师居第八位，均属于高收入阶层。

好多人对此评论说“比起农民工、小公司的职员已经是好很多了！而且还有寒暑假不用上班还拿着工资，多舒服啊！”。实际上，目前要进入高校工作，门槛都已经提升到至少博士毕业，发达地区高校和知名高校现在都要求海外经历和比较高的学术水平。比照现有的收入水平算下来，读了二十多年的书连可能连学费投资都收不回来！

而且高校老师的寒暑假并不是像学生一样放假，虽然时间自由，但是却是要参加各种培训不断提高教学水平，为了科研需要出差，为下学期开的课程备课，为了评职称撰写论文等等。实际上可能比平时还要忙碌。

也有人可能会说“我见到XX教授开豪车、住豪宅”。实际上每个行业都有这样的人，农民中也有亿万富翁，但并不代表农民群体就是高收入群体，是一个道理。高校老师中确有一些人通过拿课题，开公司等取得不错的收入，但是我国高校相对处于一个半封闭的环境，大多数“只会讲课”的教师却依然拿着和付出不成正比的回报。而且现在高校基本取消了福利分房制度，这也造成了非常大的压力！

而政策的出台，也从另一个方面反映了目前现有的机制出现了问题，所以是需要调整，需要改革的。希望政策的出台能够调动起高校教师和科研工作者的积极性，盘活高校智力资源，不断提高高校教师收入水平。