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（南宁许兴华编辑） 若把“原本”比“算术”，此中翘楚是《九章》．这是对代表东方数学最高成就的巨著《九章算术》的赞誉．《九章算术》是勤劳勇敢的中华民族的智慧结晶，是中华文化和中华文明传承的经典之作，尊为古代数学群经之首．《九章算术》所创立的机械算法体系显示出比欧几里得几何学更高的水准．并将其扩展到其他领域，其算法体系至今仍推动着计算机的发展与应用． 为更好的传承这一举世无双的经典之魁．宏扬中华传统文化和中华文明，近年来在全国高考数学试题中，从《九章算术》中选取与当今高中数学教学相映的题材背景，经命题专家精细加工，再渗透现代数学思想和方法．编制出精妙绝伦的当今数学高考试题．体现出《九章算术》与现代高考的优美结 合．体现了中华古代文明与现代文明的相映．
A．14斛 B．22斛 C．36斛 D．66斛 此题源于《九章算术》卷第五《商功》之[二五]，将古代文化“依垣”和现代教育元素“圆锥”结合，对培养学生的爱国情操和认识中华古典文化有着深刻的教育意义。 2．(2015·高考全国卷Ⅱ，5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”． 执行该程序框图，若输入的a，b分别为14，18，则输出的a＝( )
此题源于《九章算术》卷第一《方田》之[六]：“又有九十一分之四十九．问约之得几何？”“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以少减多，更相减损，求其等也．以等数约之”，后人称之为“更相减损木”，它是求最大公约数 的伟大创举．
《九章算术》与现代高考典例展示 高考数学试题由《九章算术》中，典型的数学问题结合现代数学教育命制而成．然而《九章算术》中，精典的数学问题十分丰富，现以《九章算术》中部分精典的问题与现代数学相结合，编制如下几道高考数学试题模型． [选择型] 1．《九章算术》是我国古代数学名著，在其中有道 “竹九问题”“今有竹九节，下三节容量四升，上四节容量三升．问中间二节欲均容各多少？”意思为：今有竹九节，下三节容量和为4升，上四节容量之和为3升，且每一节容量变化均 匀(即每节容量成等差数列)．问每节容量各为多少？在这个问题中，中间一节的容量为( )
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