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五．【合作释疑】
1、这首词作者运用了哪些意象，创设了哪几幅生动形象的画面？
明确：春花秋月、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。
作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。
2、“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
明确：李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
3、“往事知多少”中“往事”的内涵是什么？请从物质和精神两方面思考。
明确：物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活；
精神——权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感。
4、在前六句中，词眼是哪一个字？改变的只是朱颜吗？改变的有朱颜、地位、感受，那么没有改变的有什么？请从词中寻找具体的事物并体会所抒发的情感。
明确：“只是朱颜改”的“改”。
不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非
运用对比手法，表达了江山易主，时光流逝的忧伤。
六、【点拨拓展】
1、作者为什么而愁?（愁包含哪些方面的情感？）
明确：往事之叹
亡国之恨
离家之痛
思乡之苦
2、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这是自古以来写的名句,它好在哪里?
提示：①修辞手法；②表达方式
明确：设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；
又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。
用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。
作者将一腔愁绪化为有形的流水，无穷无尽，无边无际，丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化成形象的东流水。
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