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我们学了十多年英语，结果，见到歪果仁，心中憋了许多话，努力在脑中搜索词汇，组织句子，就算说出来了，也是幼稚的基础句子。哑巴英语是大多数80后父母的痛。有娃后，不想让孩子再走这样的英语学习老路。 看了不少英语启蒙的图书，包括自己曾经也参与出版过这类的图书，看到很多成功的案例，孩子们自然习得英语，非常好。后来，认识了作为英文主播的晓华，她不但自己英语棒棒哒，还带出了英语流利的Emma，秒杀学英语十多年的我。榜样的力量是无穷的，我在家给娃英语启蒙的决心，就更大了。 从3岁左右开始，经过一年半左右的启蒙，黄子目前知道身边常见事物的表达，日常基本的需求都可以用英语，而且，说英语的灵活度，以及词汇，比我多。我记得问他 how are you? 他回答：Couldn't be better.可在我的语句里，就只有熟悉得不能再熟悉的：I am fine,thank you. 前天晚上，和他一起玩，看图说句子游戏，他拿到一张有几只鸟的图片，按照我推测，他会说 there are some birds,我也没想到别的。结果，他说的是：birds are noisy，they make me dizzy.我很惊异，老实说，dizzy是我最近和他读绘本才学到的，他能用起来，还这么贴合。孩子学习语言的方式，果真和大人不一样。 除了简单的日常对话，黄子的大部分输入，都来自于听，读原版图书。因为做图书出版，所以在选书上，大方向我没有多少困惑。即便如此，我买到的书，也是有大半闲置了。今天，我就把花了时间和金钱后，遇到的好书，分享给大家，做个参照。
我使用的图书，主要是四个方向的：经典且符合启蒙的原版绘本、分级读物、儿歌书、再加上一本日常对话，这样听、说、读、唱都齐了。  在孩子三岁后，我只偶尔买中文绘本了。反正，大多数经典绘本，都是国外翻译引进的，那我不如直接给孩子看原版，一举两得。但原本绘本其实是给母语为英语的孩子看的，有些语句或者用词，就比较偏，如果把握不好，孩子很难喜欢，会直接告诉你，我不要听英文的，我要听中文的。所以，选好合适的绘本，就很重要，不是经典的就可以。 限于篇幅，我把最初孩子刚接触英文的时候，使用的绘本分享出来。这也是很多父母，刚开始给娃英语启蒙的时候，把握不好，比较需要的。
Paul O Zelinsky 著/绘 这是一本很好的英语启蒙绘本，可以唱可以读，我家娃最早会唱的英文儿歌，最早学会说的单词，短语，都来自这本书。 喜欢车的男孩，一定要卖这本立体的翻翻书。作者是凯迪克图书大奖的获得者，该书入选了世界100本必读绘本。图书里面每一页都有一些有趣的机关，能上下推动的窗户，实际感受 up and down ；上车的乘客，也是可以 move on back，让孩子们在阅读的时候，对动作有着非常形象的认知。 很多时候，选书的时候虽然父母费心点，但你发现，当孩子和书相遇的时候，一切都值得。
这也是一本简单有趣的书，可以唱可以读，是一本极好的零基础启蒙绘本。强烈推荐给大家。你给孩子读后就会发现，他们很快就会说或者唱起来。 早期启蒙的时候，韵律，节奏感强的内容，孩子一听就学会了。这样，建立起语感，以及对英语的初步感觉后，再来进一步的听说学习，就很容易了。 和大家分享小黄子读唱brown bear故事及唱snowman儿歌的视频，这应该是在他3岁4个月左右。你会发现，有合适的语言学习素材，孩子很容易上道。
《An Elephant and Piggie Book 》
大家很熟悉莫·威廉斯，他创造了许多著名的卡通形象，除了小猪小象，还包括鸽子系列中，那只蠢萌鸽子。我是先入手的鸽子系列，黄子很快爱上了鸽子，因为那就是每个孩子自己的影子，玩大公交车的时候，还听见他大声说：Don't Let the Pigeon Drive the Bus，活学活用。 再给大家分享一个诀窍：如果孩子喜欢上那只鸽子了，那么小猪小象就很容易引导了，因为恰巧小猪小象系列绘本，后面的衬图，有一只萌萌的鸽子神出鬼没。家长可以作为suprise呈现给孩子。 我也是讲完之后才发现，然后对儿子说，给你个suprise，然后一下子翻到有鸽子的那一页，说：你看，鸽子也喜欢这个故事，躲在这里悄悄听呢（见下图）。哈哈，儿子当场就说，那再给鸽子讲一遍吧。还要我拿出鸽子的绘本，让它和小猪小象待在一起。
这又是一本有互动功能的翻翻书，也是极好的零基础启蒙绘本。先是一步步刻画出一个吓人的怪兽，然后一句“You don't scare me!”开启了后半段让怪物go away的过程。 孩子在乐此不疲翻书的同时，家长完全可以偷笑，因为孩子们已经顺便学到了脸部单词、颜色单词的表达了。
本书的作者Rod Campbell是专门为小龄宝宝写作的，这本《Dear Zoo》是他的代表作，历经25年仍排在亚马逊动物园类书籍的畅销榜首位。 这本纸板书里的小机关，孩子也是一玩就停不下来的。家长可以在旁边自问自答“What is it? It's a giraffe!”，孩子很容易就和你互动起来，不知不觉就会说了。 最早因为对方法把握不是很好，除了绘本外，我没有选择配套的分级读物。所以，一开始引导起来，还是挺吃力的。绘本的趣味性是没问题，但作为语言学习的主菜，还是不行。分级读物因为其体系完整，循序渐进，又兼顾语言学习的重复和积累，是很好的学习素材。 目前为止，不错的分级读物：
从起步的abc级别到大一点学习的，都可以。但这套书引进的时间比较长了，且偏拼读，其实不是很适合做启蒙用书。 但我当时没有作为拼读读物来用，加上孩子喜欢了，就跟着读到了第三级别，然后选了下面要推荐的两套书，跟着继续读。
I CAN READ 系列分：My First ，Level 1 ，Level 2 ，Level 3，Level 4 ，5个级别。我用的是Level 1，主要是下面12本：
现在黄子已经通过好几遍了，熟悉后，就不翻开书讲了，直接听配套的音频。虽然轻松点了，但因为年龄小，还是需要陪听，引导。
这是目前再跟的一套书，系列3已经看完，甚至能自己读了。故事的趣味性很好，贴近孩子的现实生活与想象世界。图文对应，孩子也很容易理解。书中有话剧书3本作业，对话推进故事，孩子容易带入角色，并读出来。 4目前在讲，以及听的阶段。4级别难度大一些，有复句出现了，所以就作为听的资料，没有精读。
牛津阅读书，是比较完备也是目前国内销售最多的原版分级读物。目前黄子在读的这套书是“Read With Biff,Chip&Kipper”系列，通过Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材,轻松引导孩子投入英文阅读中。 这套书也是目前国内常见的，阅读故事 拼读故事结合的，很适合孩子系统的学习和跟读。  目前收听率最高的儿歌，除了晓华亲子英语平台，Emma演绎的儿歌之外，只用了这套书《英美经典英语儿歌分级唱》。
这本书主要是给自己参照，日常英语对话到底说些什么，对哑巴英语的我，比较难。虽然英语词汇量足够，但很多地道的表达方法不一定熟悉。学了十几年英语的我们，也许能侃侃而谈should、would、could的区别, 或者写出高分托福作文，但生活场景下的有些句子该怎么说，还真不一定清楚。 这本书最大的特点就是实用。说万用也不算吹牛，涵盖了无数种不同生活场景下爸妈跟孩子间的英文对话，中间还穿插一些美国文化社会常识，以及给家长的启蒙建议。这本书能解决绝大部分日常英语对话。和孩子互动的时候，不知道该说什么，找出这本书就对了。 |
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