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如何提升孩子的学习品质？ 1 浓厚的学习兴趣 在良好的学习品质中，我们关注的其中一项就是浓厚的学习兴趣。小学这些知识，应该说对于98%的孩子都不成问题。但是我们看到，在学生学习的过程中，我们通过所有的作业体验，一次一次的练习，让孩子受伤，甚至痛恨学习，这是我们给学生最大的一种伤害。  因此，我们要反复强调：你给予孩子的是什么？你一定要让孩子保有学习的兴趣。孩子可以考80分没有关系，但是他要对学习有无限热情，这就像古人说的学而不厌。因此不管家庭教育还是学校的教育，让孩子充满无限的学习兴趣，可谓是重中之重。 我们要让孩子感受到兴趣的力量。一旦他对这个事情入门的时候，他才会真正有兴趣。到那时候就不存在说负担重不重，困难不困难，那是真兴趣所在。 2 良好的学习习惯 谈到学习品质，还要关注良好的学习习惯。一个人发展中的习惯很多，我觉得最重要的习惯就是独立思考的习惯，他需要有自己的思维品质。我们的很多教育，就是欠缺思考。我们的孩子基本上像复读机似的，很多东西在脑子里掠过，平平直直的，如一条线。  老师这么说的，他这么记着。缺少停留，缺少自我思考、消化、质疑，没有重组构建。比如，在家的时候，家长可以多问孩子为什么；当孩子问为什么的时候，可以和他一起探究，一定让他去思考问题。 3 有效的学习方法 说到有效的学习方法，孩子真是各有各的不同。这个方法，无所谓好坏，适合他的，他习惯的，然后又起作用的，就是好方法。 在孩子学习的过程中，家长可以和孩子一起总结出几条，让他用不同的方法去尝试。 4 敏锐的信息素养 如何让孩子们能够收集信息，整理信息，运用信息，甚至于创造信息，这样的信息素养不能忽视。同样的信息，大家一块听、一块看，有些人就有收获和提升的，有些人一次次经历却毫无所得。其原因就是他没有信息素养，不懂得在众多的信息中如何抓取、整理和运用。  有人曾说过，不管良好的家庭教育还是学校教育，现在都是看谁能够充分地利用资源，能够很好地去整合信息，这样孩子一定会获益匪浅。 如何为孩子创造好的环境？ 不管是家庭教育还是学校，我们需要硬件支持，当然也需要有软思考。这就是让孩子尽可能多地接触社会、了解社会，有更多的空间平台，让孩子开阔起来，超越小学教育的范围，超越小学校园的围墙。  但是现在，不管家庭还是学校，强加给孩子很多东西。我们到底该不该给他强加？一种观点就是说不能太多地占据孩子的时间，为什么呢？ 我们不占据他的原因是，孩子太欠缺思考的时间和自主的状态，没有自主的经历，他就不可能独立成长。我们大人给他很多的关注，更多的是给他智力上的提升，孩子却没有智慧。 因此，不管是家庭还是学校，要给他关注，同时我们要尽可能地引导孩子学会思考、学会自主。 其实，孩子就像一棵树。  至于这棵树，今后结多少果子，结什么果子，我们都不知道。但是我就知道它是一棵树，我就要给它补充成长所需的营养。我们现在的基础教育和家庭教育，就是配给这棵树足够的关注与营养。 在成长过程中，这棵树可能还要经历风雨，也许它能真的长成参天大树。但如果没有良好的基础，没有良好的营养关注，它一定不可能有很好的发展。 内容来源：“首都教育”微信公众号（转载自微言教育，如涉及版权等问题，请联系我们） |
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