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情境导入
自主预习
探究学习
课堂小结
课堂练习
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避让急救车是世界共识，但实际上，有些车主总是不主动避让“120”急救车。2016年1月20日，太原市急救中心举办公益活动，来自医疗、交通等多部门的百余人宣誓，摒弃交通陋习，主动避让救护车，为生命让路。
思考：（1）为什么要主动避让救护车，为生命让路？
（2）分析举办这样的公益活动有什么意义？
1、人们生命贫乏的表现
2、怎样让生命充盈起来？
3、怎样理解生命的伟大？
4、怎样体现自己生命价值？
5、怎样使平凡的生命创造出伟大？
一、贫乏与充盈
1、人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量
2、人们生命贫乏的表现？
有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
3、怎样让生命充盈起来？
二、冷漠与关切
1、所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
2、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
3、共同营造一个互信、友善、和谐的社会
三、平凡与伟大
1、怎样理解生命的伟大？
2、怎样体现自己生命价值？
3、怎样使平凡的生命创造出伟大？
说说这节课的收获。
完成《课时练》相关习题
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阅读材料思考问题，并说出自己的观点
通读教材完成自主预习题，并对本课将学习的内容有个初步的了解
阅读教材理解生命贫乏的表现
用自己的语言解答让生命充盈的方法
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