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封面 | 厦门动画和插画设计师「卤猫」的24节气系列插画之一 01 前段时间和一个我颇敬仰的男性朋友吃饭，他孩子恰好比我儿子小一岁，突然我们的话题从国际政经形势转移到自家小孩了，他说我还经过痛苦的挣扎，究竟在孩子的教育上选择快乐的方式还是父母略作筹谋呢？ 我当时正在吃糖朝的灌汤虾饺，差点一个不留神喷了他一脸汁水，我没HOLD住的原因不是因为我不会扮淑女，这种论调也不是第一次听，但是从这个我认为活得不知道多明白的人嘴里说出来倍感惊讶。 我佯装镇定的问他，为啥？ 他说，我总觉得现在孩子好辛苦的，学这个那个东奔西跑，我下午还要陪他去上兴趣班。 我问他，那你不就是这么过来的嘛？你今天所拥有的一切不就是多年求学努力奋斗+过人的眼略胆识换来的么！ 我很理解他的犹豫，这就像我们进入了一个“放牛娃般”的怪圈，我们小时候最烦大人说好小学-好中学-好大学的因果链条，但是我们又趋之若鹜地要孩子过“这种生活”。 但细想想其实不管你有多少钱，都可以很快被花光，王健林柳传志这样的人，对子女的教育都相当严苛，甚至不少富豪都表示要裸捐，这相比给孩子买房子或者告诉孩子你随便混是更高明的做法，因为他这是为子孙后很多代的人的前途。单纯的财富代际传递是很危险的，但是当财富做支撑扩充孩子眼界和自身实力的传递却是相对牢靠的。 02 他问我，你有犹豫纠结过么，我说这种念头只闪过一秒。 对他这么说到，在任何国家和社会，教育都是一场对资源的争夺战。孩子只能具备真正意义上的实力才能玩得转。如果你不可以养你和你的后代几辈子，最好就不要以为快乐大晒。 因为在这之前我翻了2013-2015年的广州中考招生计划，发现了一个不太乐观的事实。 我们一直认为孩子不怎地了才会考虑读国内的大学，否则首选是出去读最厉害的大学比如TOP100。但是事实上，这几年本地生源初中升高中的比例是50%不到，外地户口不到25%，这就意味着你的孩子在这个城市中在起码和另一个人干架，干输了就被必须得去接受职业教育了。 我并不认为职业教育就低人一等，只是我相信多数人以自己对社会的看法，对自己孩子学业的期待肯定不会止步于初中或者职业教育。而民办优质中学的高中录取率几乎接近顶值，这也难怪广州很多人放着免费的重点公办不去读，还非要去考民办初中。因为中考取代高考成了新的指挥棒。 直升初中确实能解眼前之忧，但是如果以为这样就可以安心九年，九年以后进不了好高中很正常，因为别人奋斗了九年+。而且20%以后人群的智力差异并不大。本来六年小学能发现的问题要拖到九年以后才发现，恐怕回天无力。 03 我们很多人都可以接受孩子尤其是男孩子在社会上“混”“打拼”，但是大家彼此都很清楚起码在这个年代，连大学学历都没有选择余地是多么狭窄，而且社会竞争日渐加剧。但这就意味着目前小学的孩子们过上了“悲催”'可怜”的生活？这一辈人有这一辈人的幸运，他们有相对开明的父母师长。 往往不会逼着孩子非要去学才艺学搞到逼着要孩子跳楼的地步，爱学什么就赶紧忙不迭的掏钱去，不想学了多数人也不会多说个什么；对自己经历过的专制家长作风深恶痛绝，凡事会征多求孩子意见，尊重孩子决定； 不会再去苛刻要求孩子一定要拿到学校的“满分”，而是更多鼓励孩子去发展更多方面可能性；有丰富的实践环境，有多种多样的授课形式，各种机构都挖空心思想做具有趣味性的课件；有与全球接轨的信息渠道，随时都可以掌握获取信息的可能性。 尤其在中国的孩子，得天独厚，有丰富的教育资源公平叫价，充分竞争。 我从来不批判体制，游戏规则放在那里，父母不去研究，孩子没书读，或者因为你自己的懒惰不当回事没有计量清楚，能怪的了谁。即便指标到校，即便高中也直升，就一定有大家所认可的公平了吗？奶酪只有那么多，无非放哪里而已。你看不到，放在你眼前也没用。 徐娇准备接《长江七号》的时候，周星驰问她能不能接受剃头，她冷静的说，头发剃了还能再长出来，但是错过这次机会以后就再也没有了，她当时也只是9岁而已。 04 高中班上有几个男生快高考了还一直玩，班主任冷眼看没说什么，突然有一天忍不住说，你和那个谁玩，你也不想想，他是要保送的人，你有他家的背景能耐吗！就你和你家里这条件，还好意思不拼？ 几个男生顿时沉默了，他们根本就不知道那个谁当时已经确定要保送的事，有个男生回去还大哭一场。 有位朋友权倾一方，她在孩子读高中的时候也去求人了，原因是中考的时候孩子缺了几分，因为政治考试开卷，一道大题孩子不会做，出来以后孩子说早知道我就把某本书一起带过来了，他妈差点气晕过去，开卷并不限制书的数量，孩子竟然因为怕麻烦不带。 后来请校领导吃完那顿尴尬饭的孩子一夜长大，饭桌上被校领导百般嫌弃，回来以后他质问妈妈，为什么不告诉自己，如果成绩不好在社会上连起码自尊和人格都没有。他的妈妈觉得有点委屈，因为这么多年她一直“顶住”各种压力，甚至也请了很多高价的一对一补习，但是始终都不愿意告诉孩子她认为过分残酷的事实。 很多成年人怨恨自己的父母，不是因为他们不去送他们这班那班，而是因为父母根本没说清楚，自己在被学力不足被淘汰后的惨状。如果父母能和孩子阐明利害，能够切实为孩子分析他所可能面临的局面，孩子也未必不会发力而是在记忆和智力发展的黄金时代里卷缩一团贪图眼前“安乐”。 在这个社会上，当然有很多教育背景不好的人也赚了不少钱，但是大家都明白，受教育程度高的人生活水平更高是普遍现实。无可争辩。而且以后是怎么回事，还要再看。 一个人，需要的不仅是快乐童年，更需要快乐人生，一个为前途奋进的童年，又何尝不是一种高级的快乐呢？ *来源：桂香（GXJU00），本文已获授权 |
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