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来自： 叶老师YP > 《阅读教育》
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(5)周燕：优化语文课堂策略的研究
通过研究与实践，教师了解并掌握优化策略，在应用与创新中掌握教学设计、理论支撑、教学实施、教学评价等一般方法，并创新教学思路和方法，创新教学结构和模式，提高教育教学的质量，提升教师的生命质...
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预告丨下半年关于文学理论的一项研究
关注中学文学理论教学，更新国内语文领域对于文学理论的陈旧认知，填补中学文学理论教学研究的空白，并深入探讨中学文学理论体系的建构与教学问题。在第二章中，作者将厘清IBDP中文A文学理论教学的理念...
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学生多元学习方式与学习有效性的研究
建构主义的教学理论则强调教师要成为学生主动建构意义的帮助者、促进者，课堂教学的组织者、指导者，而不是课堂的主宰和知识灌输者，要求学生主要通过自主发现的方式进行学习，换句话说，在建构主义学...
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三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势
比如教学模式与教学方法、教学模式与教学设计的关系，教学模式的有效选择与运用等。教学模式五花八门，以学科教学模式为主，如目标导学、开放性作文、发展学生形象思维的教学模式、互动式教学模式、问...
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