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周易玄老师讲千古易人——邵雍(二)

 清醒4321 2016-12-20

按:如今学术界的人士都只认定许多经学家一类学者为易学家,所以往往忽略了许多精通占卜的往古贤德。《易经》本为占卜之书,况且由筮入易,乃传统治易的根本门径。不通占卜,就很难体悟易经的大道哲思。所以我专门编写《千古易人》这套书,入选的人物大多是史书有载、品行高尚又精通占卜的贤德。相反,经学大师反而遗漏了许多。以后修订再版时会尽量补充进来。

游学万里求真知,归来弃儒读易经。

邵雍生在破落的士宦家庭,他自幼聪明过人,好学不倦,读书过目不忘。经史子集,舆图秘籍,无不毕览。家中的书读完了,就向四邻借;四邻的书借遍了,就到邻村去借后来他不满足书本上的东西,学习司马迁作万里行。游历了古吴、楚、齐、鲁、梁、晋,考察天文地理,风俗人情,动植万物,求学问道。

邵雍出门游学,他的母亲李夫人整日诵经念佛,求菩萨保佑他在外平安。邵雍经年不归,李夫人思之成疾,精神恍惚。邵雍闻讯赶回,母亲已去世多日。邵雍葬毕慈母,把家迁到苏门山下安置老父,自己则在百源山用土坯搭盖了一间小屋,独居修道。

自从汉代以懦术治天下,读书人学习的主要内容是经世致用的懦家经典,隋朝开科取士以来,读书人唯一的出路是应试做官。邵雍少年时代也是立志通过考试进入仕途,为治理天下作一番事业。他不畏艰险,外出考察就是增加实学,为将来的功业作准备。可是当他考察了社会历史,观察自然万物,思考天地人与万物的根本道理时,隐约地感到有一种力量在后面统摄它们,支配它们。这种力量是什么呢?探索这宇宙的奥秘对他来说比建功立业,富贵荣升更有吸引力。中国古代对宇宙生成,万物运化的探究成果凝聚在《易经》里。邵雍于是把悟道的途径也放在《易经》上。他将《易经》全文抄在宣纸上贴在墙的四壁,朝夕诵读,每天读几十遍。他一心念诵,以致连天气冷热都不知道,寒冷的冬天他不生炉取暖,酷热的盛夏,他忘了挥扇擦汗,后来连床榻都搬走了,室内只剩一只草蒲团,他闭目打坐背诵《易经》,现实世界不存在了。后来连自己都不存在了,宇宙森罗万象都呈现出来。

“嘟嘟嘟——”敲门声使他回到现实中来。他起身开门,见来人容貌淸瘦但神采奕奕,年约四十,懦者打扮。邵雍双手一揖,道:“先生到此,必有所教。”

来人笑道:“你在门口把着门,我站在门外怎么教哇

邵雍连忙将来人请进门内。来人在室内扫视一圈说:“家徒四壁,四壁只有易,真是不易呀!”

邵雍见来人谈吐不俗,便恭敬地说:“多谢先生夸奖,但不知先生尊姓大名,从哪儿来?”

来人并不直接作答,以慈爱的目光看着邵雍说:“听说你学力过人,过目不忘,冬不生炉,夏不挥扇,竟 至于数十日不就席榻?”邵雍以问为答:“先生何以知之?”

来人言道:“你不是在学易吗,《易》通乎天下之至赜,何所不知?”

邵雍更觉得来者不简单。只听那来人又说:“观君之貌,未可以懦术简策羁束其志,当如物理之学大展其才,君有意如此乎?”邵雍听了,扑嗵跪倒在地说:“先生深知我志,只是大道不明,愿先生赐教。”

来人却说:“今日初会,旨意已达,日后有缘当再会。”邵雍再三请教姓名,来人说:“我叫李之才,可到县城找我。”说罢出门上马,邵雍牵住缰绳恋恋不舍。


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