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关键词：走心  2017年寒假跨年集训报名正在进行时...... 既有“走心”，又有“破冰” 过个大年，我就华丽转身啦！ 2017年1月20日至2月3日15天寒假跨年集训 让我们用“成长”来迎接2017年春节的钟声 点击图片、了解详情，或者，致电：400-9917-186 王老师 作者：赵老师 曾经有一位妈妈给我电话，倾诉她的苦恼。 这位妈妈听了阳明教育很多讲座，看了很多文章，也关注了好久，终于下定决定，要带孩子一起来北京，受教。 可是，当妈妈跟孩子讲了自己的想法，才上初二的孩子，却一脸不屑地问： “妈妈，你说这家机构有多好多好，那他们收学费吗？” “当然收呀......”妈妈很奇怪， “他们这么好，为什么还要收费？” 于是，每当妈妈讲起这件事，孩子就拿这句话堵她，搞得妈妈很被动。 当初学校有老师利用节假日怂恿自己班里的孩子在家里补课赚外快，这位妈妈深为不快，没想到却在孩子心目中扎下了根，每每联系到赚钱，孩子就认为是不正当的勾当。 是的，我们在外面买一台格力空调，不会骂格力赚钱，甚至会感谢人家，为我们提供了品质这么好的产品； 我们去买一部ipone手机，因为上好的品质，和丰富的功能，以及不俗的外表，会爱若珍宝，感谢世间有乔布斯这样的奇才，让我们享受到这样的科技； 我们着急赶路，于茫茫车流中，来了一辆出租车，看着陌生的司机，我们会心生感激，感谢有人为我们提供了这样的服务； 这个世界充满交换，我们讨厌的不是用金钱换服务、换产品，换知识，我们讨厌的应该是不对等的交换。 我们甚至感谢有这些有价值的交换，让我们的生活如此便捷。 所以，刚才那位孩子，因为收费问题，而打翻一杆子人的做法，让我们这些久经江湖的成年人，不禁失笑： 怎么会这样狭隘，这样极端呢？ 再讲另外一个例子： 今年五一小破冰的时候，有一位妈妈带着孩子千里求教。 据这位妈妈说，孩子在班里成绩还不错，就是不拔尖。这次来，就是冲着拔尖来的。 可是，才上了2个小时的课，这位妈妈就带着儿子急冲冲地走了。 据妈妈说，“孩子情绪很激动，说，我是来上数学来了，老师不讲数学题，不知道在干嘛？！” 我本来想和这位妈妈坐下来，好好讲一讲，为什么上数学课，不是首先教孩子们解数学题，为什么咱家孩子的数学一直处在中上无法突破，为什么他的反应会如此过激，这样过激的性格对他的成绩和学业有什么影响？ 可是，看着这位妈妈一脸急吼吼退钱走人的姿态，我明白了，这位妈妈才是孩子所有性情观念的来源。 她比他的儿子更固执己见。 于是，我什么都不想说了。 是的，教育有时候很无语。 真正做教育有时候很无语。 不过也有惊喜。 去年有一位太原的家长打电话，孩子高三，数学已经考到135分，总分也非常不错，不是985，就是211，绝对错不了。 我们一再讲，没必要“走心”了，可是父母却坚持让孩子来上，他们看重的是，这个课程背后对孩子一生的价值。 “走心”完，孩子居然回去报了我们的“语文课”。 我们笑谈，“报语文，老师给讲啥呢？” 李波老师说，“对这个孩子而言，和老师聊聊天，他就有收获，他对一节课价值的定义，和其他人不一样。” 讲了这么多，想说什么呢？ 赵老师其实想说一个道理： 当一个孩子满脑袋成见的时候，他的成长就停滞了； 当一个孩子什么都不相信的时候，他的人生就停滞了。 一个成年人和另外一个成年人最大的区别就在于： 一个人越活越觉得自己无知；而另外一个人越老，却越觉得自己聪明，甚至最后感觉自己“全知全能”，和“主”一样。 一个孩子和另外一个孩子最大的区别就在于： 一个孩子总保持开放、谦卑、好学、求知的状态，而另外一个孩子，却早早封闭、保守，认为自己无所不知。 自以为是，看上去聪明，看上去自信，实际上只是一种封闭，是对新知识、新见解、新观念、新想法的一种武断排斥。 只有开放的头脑才能保持活力，才能像海绵一样源源不断地吸纳进新的观念和思想，进而对自己进行更新，收获成长。 如果你已经满脑袋堆满东西，满脑袋装满成见，那么，抱歉，智慧、知识，真知灼见，将离你远去。 所以，乔布斯在斯坦福大学演讲的时候，对着这群世界上最聪明的脑袋们，给了这样一句忠告： 保持饥饿，保持愚蠢！ 水满则溢，月满则亏！ 千年前的智者老子，也发出了这样的忠告。 受教的前提，是谦卑，是空，是不满足，是饥饿，是开放。 讲一个赵老师自己的故事。 赵老师刚上大学的时候，班里有一位同班同学。 在一次班级活动上，我发现这位同学引经据典，极有学问。关键这些学问，经历过12年求学的我，却从来都没接触过，甚至人家讲的好多话，我都听不懂。 于是，第二天，在学校食堂，我再看到这位同学，立马毫不犹豫走过去，问了对方一句话： “宋涛你好，我可以拜年为师吗？” 于是，从此之后，这位年龄和我相仿的同班同学，成了我大学4年中，非常重要的一位老师，真正把我带进了学问之门。 孔子说，三人行，必有我师。 好老师是不常有，但一颗虚怀若谷，谦卑受教的心，更难得。 所以，洪七公一遇郭靖，就将自己的绝顶大招“降龙十八掌”传授给他。 所以，少年虚竹才能解开难住无数武林高手、名门贵族的富家公子的“珍珑棋局”。 他们的思想状态是“空”的，是“虚”的，是难得的“受教”的姿态。 一个孩子，不患不知，不怕他无知，而患他“自知”，怕他“自满”，担心他“自以为是”。 任何的成见，在佛家讲，都是“障”，就像一堵墙，让你只见自己，不见外物； 像一个井中之蛙，只见井上一点天空。 所以，庄子笑话那些自以为是的人的见识，用了一个绝妙的比喻：一孔之见。 就像从一个小孔中看到的一样那样狭隘、渺小、浅薄的见识。 现在是一个资讯极为发达的时代，也是一个异乎寻常地关注教育的时代。 历史上，没有哪个时代，每秒钟产生数以万计的知识科技；历史上，也没有哪个时代，父母如此地紧张孩子的教育。 每一个父母都巴不得把自己毕生所知都传授给孩子，每时每刻，父母都希望能将自己的经验见解灌输给孩子；每一天，父母都希望把这个世界的假恶丑扒开了揭给孩子看...... 每一双父母，无不希望孩子一夜成熟！ 可是，我们却没有考虑过，你给孩子的东西，是不是对的，我们也没有考虑过，一个幼稚的心灵，能不能承载这些信息，有没有足够的心智去解读驾驭你给的信息？ 我们都知道， 电脑有病毒的时候，会死机； 电脑内存有限的时候，会死机； 唯一的解决办法，就是把损坏电脑运作的病毒，没有用的信息、垃圾都卸载掉，清除掉， 电脑才能恢复流畅、迅速。 孩子的人脑也是如此。 不要把我们对人生不成熟的看法，对事物的成见、教条、僵化的观念，都堆给孩子，堆满了这些，真正的好东西就进不来了。 还有，每一个孩子在30岁之前，在他对人生有充分了解之前，都是一个“左派”。 什么意思？ 我们讲某人想问题一根筋，会讲他脑袋“轴”“左”，也就是讲，每一个孩子，在成年之前，都会比较冲动、激进、偏执。 所以，你给到一，他可能会认定十；你给到十，他会认定百。 他们会把你给到的阴暗、痛苦、情绪，放大十倍、百倍。 所以，跟孩子讲话，不得不慎。 讲到这里，也许各位父母要迷茫掉了。 赵老师，我们这也不能给，那也不能给，我们要给什么？ 赵老师给两个原则， 首先： 你不知道的，你不确定的，你不专业的，坚决不给； 宁愿空着，也不给。 比如，孩子来问你，爸爸，数学怎么学？ 你千万不要信口开河： “数学，不就是套公式吗？” “数学，不就是多做题吗？” “数学，不就是多做卷子吗？” “数学，不就是多动脑子吗？” ...... 你可以和孩子一起百度一下“数学”，百度词条里是怎么解释的； 你也可以和孩子一起看一部李波老师的讲座：数学是个什么东西？ 看完了，我们不就明白一点了吗？ 不求一句话讲清，一瞬间搞懂，只求在正确的路上，多知道一点点，这才是真正有价值的教育。 这才不容易让孩子走入误区。 最不济，你也要讲一句：抱歉，爸爸不知道，可是我又不能乱说，我怕误导你。 第二，如果我们不能变成百科全书，我们就多点思想。 没有父母是百科全书，啥都懂，既然这样，我们不如多点思想。 尤其是那些历经千年有着永恒价值的真知灼见。 这样可能你并不懂数学，不懂物理，不懂英语的具体知识，但你依然可以给到孩子靠谱的建议。 比如我小的时候不会写作文。 我爸就告诉我三句话： 文似看山不喜平； 凤头猪肚豹尾； 以我手写我心。 怎么样，我这个在家务农的老爸给我的写作建议，比现在很多父母，甚至很多语文老师给的建议高明多了吧。 再比如，我小时候数学总是学不好，还是我的爸爸告诉我： 数学是非常注重思维的。 于是，我小学5年级就上我们县图书馆借了一本《逻辑思维》的书来啃，后来居然一发不可收拾，把各种研究思维的书，找了十几本，都读了。 读了也不懂，但20年下来，慢慢也就懂得更多一点了。 而且因为父亲的引导，也养成了我凡事喜欢研究本源的思维习惯。 我们很多父母总要孩子懂了，立马就懂了，还要立马就全懂，这是不可能的。 我们永远只能离真理更进一步，但不可能到达真理。 想说的有很多，但篇幅太长，怕大家没有耐心。 只好结尾。 最后给各位父母分享我的一个感悟： 开放，也就是思想上保持“空”的孩子，更有成长为优秀人才的可能性； 而要保持孩子这种“空空如也”的求知状态，作为父母，我们就首先要保持这种“空空如也”的人生状态，无论我们是40不惑还是70知天命，生命对我们而言，真理对我们而言，都是一段没有尽头的路。 始终在路上， 始终保持孩童般的好奇心和求知欲； 用你的生命状态去影响孩子的生命状态； 用你的求知之心唤醒他的求知之欲！ 而不是用你的以一孔之见堵塞孩子的智慧之门！ 这才是真正的教育之道！ 愿共勉！ 用心学习15天， 过个大年，我就华丽转身啦！ 宁静优雅的校区： 一排排的书架，只是单纯地呆着，浸润久了，都会有书卷气： 还有，我们可爱的bobo 老师： 好啦，来点去年寒假的： 别忘了我们去年寒假可是还在寒酸逼仄的旧校区。 开课当天，很多孩子都惊呆了，自己爸妈嘴里一直念叨的那个超级厉害的阳明教育难道就蜗居在这么一个不到400平米的小窝里？ 呵呵，北京可是寸土寸金呀（好在我们4个月后就换了2000多平米的新校区，今年来的同志们，可以畅快享受了......
环境虽然寒酸，但不影响孩子们热烈投入地工作：
大年夜，孩子们的真情毕露：
2016年大年，bobo老师第一次从初中小朋友口中听到了“李爸”，“李奶爸”的光荣称号，不由得摸摸自己的脸，说：我老了吗？
还有，那些，陪伴孩子，不远千里，与孩子一起成长，一起学习的可爱的爸爸、妈妈们：
总有一些人，在你绝望的时候奋起； 总有一些人，在你懈怠的时候依然勤勉； 总有一些人，在你将就拖延的时候，愿意给自己一个新的机会； 总有一些人，在你犹疑不决的时候果断行动； 总有一些人， 他们永远怀抱希望， 无论何时， 都在赶路...... 当2017年除旧迎新的鞭炮响起的时候， 希望我们的孩子们发自肺腑地感觉到 一个新的人生图景的展开， 能够用自己灵魂、智慧和学业上的成长， 来迎接新的一年的开始！ 今年过年 我在这里，你在哪里？ |
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