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初三作文写作技巧问答

 江山携手 2016-12-25

    问:关于作文,有作文快速构思的方式方法么?我们孩子作文很困难,谢谢老师了!

  答:作文的构思要建立在中心明确的基础上。如果孩子作文困难就要多练习,多看优秀作文。快速成文首先就要确立中心。明确中心内,再查找素材,确定内容,列提纲,确定详略。在下笔成文。

  问:我家孩子写作文老是事无巨细,眉毛胡子一把抓,啰啰嗦嗦的,怎么能写得详略得当呢?

  答:我也有个学生有着毛病,主要是他抓不住中心,写作之前没有明确中心。写作前先列提纲,把每个段落想写的内容简略写出,再审视那部分能突出中心,然后确定详写内容。

  问:孩子的写作不是一般的差,有什么好办法在短期内提高孩子的写作,请老师帮忙解答。

  答:短期提高作文成绩比较难办,但也不是没有办法。

  首先学生要常练笔,高密度写作,对自己的作文做反复修改,并找老师评改。其次,要阅读美文或历年的中考满分作文,学习方法,背诵优美句子,化为己用。

  要是孩子的作文分数一直很低,首先要确定孩子写作不跑题,保证基础分值,在基础分值上优化结构,确定详略,来提高作文分数。

  问:好的作文要有好的题材为前提。对于天天两点一线的孩子来说,作文的题材真是个大问题。请问宋力老师,如何在枯燥的生活中提炼作文题材?编造的故事能否写出精彩?

  答:对于考试,说的俗一点,可以背诵一些优秀篇目。但好多作文书上的素材也比较老套,所以要精选几篇。把这些优秀作文内化成自己的文章。

  现在的学生确实少了发现生活中爱的能力,枯燥的学习让他们不能更好的体会生活,不能表达生活中的感受。所以家长可以和学生多沟通,共同回忆生活的点滴,使学生理解生活,知道生活的意义。在作文时,学生就可以把这些生活中的琐事写入文章,表现不同的主题。

  素材的积累,也可以通过练习得来,鼓励学生动笔写作,写自己想写的内容,一天的心情,一天中发生的事情,通过不断的练笔积累,就能形成一个丰富的素材库。

  问:孩子的作文基本上每次都会跑题,请问在审题、选材和细节写作方面有何易操作的具体方法和步骤,同时能否推荐一本练习册?

  答:对于作文审题,首先审清作文要求,抓住题干的重要词语,例如“甘当绿叶”这类全命题作文,首先要做到主语的确定与角度的选择,审清题目的限制语,注意是否有隐语等方面,在和自己所掌握的作文素材相结合,确定写作中心。

  选材,现在的学生不能认真观察生活,所以总是感觉无事可写。所以在作文训练中,要首先从练笔开始,把生活中的事情积累下来,形成自己的素材库。在考试中能随意运用自己的素材。

  对于细节,最好的细节就是能突出文章中心。在写作前,可以先列提纲,把详略确定好。在最能表达中心的地方运用描写等写作手法。

  问:老师您好,我们孩子写作文特别的慢,其实孩子文笔还可以,平时给足够的时间写的挺好的,就是构思特别特别慢,赶到考试,就写的不好,请问老师怎么办呢?

  答:这个好办,那就课下多练习,把文章写好,多练习一些题目,试试能不能把一篇作文放入几个题目中去,并且保证不走题,中心明确。这样,在考场上就能使用自己写好的作文,这样就可以加快速度。

 



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