|
器乐｜钢琴｜声乐｜民乐 合唱｜教育｜赏析 START “打开喉咙”是声乐教学中技巧训练较为重要的一个环节,因为它对歌唱发声中气息的通畅、声音的流动、音色的质量,以及歌唱的共鸣和声音位置都有着直接的影响。换句话说,喉咙是否打开,可以充分验证一个歌唱者是否能够正确地运用科学的发声方法进行歌唱和他的歌唱能力是否达到了一定的程度,是强还是弱等问题。从音响学的意义上讲,“打开喉咙”是指在一定音高上所呈现的基音与共鸣腔的调节平衡状态。而这种平衡状态主要取决于两种调节力度的作用。 其一 为得到良好的基音振动而必须做到喉头挡气和声门闭合力的平衡。前者意味着气息对声门的作用,后者则意味着声带的振动发音,两者的相对运动反映出气息和声带的相互关系。人的发声运动规律告诉我们,在发一定音高时,当喉头的挡气力与声门的闭合力达到相对运动平衡时,气息和声带才能得以完美的结合。 其二 为了得到较好的腔体共鸣,口咽腔(包括软腭在内的鼻咽腔和口腔)的调节力必须与基音的振动力达到平衡。由于喉头的挡气力与声门的闭合力在一定音高上的运动平衡,因而导致了喉位的适度下降(这种下降是气息和声带相对运动的结果),这时为得到咽部空间对基音的协调,口咽部必须向下、向四周的扩大调整,以得到适合基音振频的咽部空间,也就基本有了咽上部的软腭协调配合和良好的舌位,以及对于良好的咬字吐字,也起着决定性的作用。 当然,“打开喉咙”是歌唱发声器官进行协调配合和调整的运动过程,在歌唱发声中,要使喉咙及歌唱器官能够充分地打开,必须通过口腔及牙关打开做深吸气运动,并使气息与腔体状态保持相对的平衡和稳定来完成。具体地说,口腔张开向后做深吸气运动和运用“打哈欠”原理做深呼吸运动都可以使喉咙打开,但重要的是打开后如何保持状态不变,使呼气时的腔体状态与吸气时的腔体状态保持一致,这是“打开喉咙”的关键所在。  应该说,在前两种打开喉咙的方法中,“打哈欠”的呼吸原理基本符合打开喉咙的技术要求,并能保持腔体在吸气与呼气的运动过程中的统一不变,因而它是声乐教学中做打开喉咙练习最常用和最基本的方法。“打哈欠”时的腔体状态与歌唱时的腔体状态是完全相同的,尤其是在“打哈欠”的运动过程中,呼气时腔体中的气流所产生的力量使下沉后的喉咙无法上提,同时,这种力量还使喉咙和胸腔充分地打开;使上提的软腭和打开的鼻窦保持原状不变。这种在呼气过程中气流对抗所产生的力量,正是歌唱中打开喉咙所需要的力量。为了能够较好的掌握这种方法,在训练中必须坚持先易后难、由浅入深的规律,逐渐提高。 方法：以意大利语的5个元音a e i o u为母音,做无旋律的叹气练习。要求:打开口腔,嘴角收拢,口型呈“O”形状。5个元音的叹气练习,必须保持口型的统一,叹气练习尽可能模仿“打哈欠”的状态感觉,使五个元音的声音效果基本保持一致。经过一阶段的训练,这种具有“打哈欠”呼气时的腔体状态,又有控制的保持口型发音和朗读的能力就自然练习,是为歌唱做准备的。在练习中,除要保持无旋律的叹气练习的要求之外,还要培养在旋律歌唱中的美感,这样才能较好的完成这一阶段的训练任务,并能较好的打下稳固扎实的歌唱基础。 《听哆识广》第六期更新啦！ “抒情风景画大师”——门德尔松 这是一档由我们平台的编辑团队联合制作录制的、 专为儿童收听的音乐教育类音频栏目， 让孩子乘坐“时光机”，回到音乐家的身边， 看看他们是怎样学琴练琴的。 用孩子喜欢的方式，感受古典音乐家的魅力！ |
|
|
