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《假如给我三天光明》思维导图拆书笔记

 高山仙人掌 2017-01-17


所谓经典之作,就是你反复阅读后,总会有不一样的感悟与收获!


众所周知,这本书讲述的是一个盲聋哑女孩 海伦·凯勒的传奇人生故事。之所以传奇是因为她虽是一名又聋又盲又哑的残障人,却接受了世界上最完整的教育,毕业于哈佛大学德克利夫名校。她终身为残疾人事业服务,给无数黑暗中生活的人们带来无限光明。




书中出现很多人物,其中三个人物对我触动最大,引发思考!



主人公海伦·凯勒


海伦个性倔强,好奇心强。5岁前因为懵懂无知,曾经性格一度肆无忌惮,脾气暴躁,行为疯狂。后遇家庭教师安妮,性格转变,从此勤奋好学。海伦本身韧性十足,积极向上,好奇世界上一切事物。

一个孩童的成长除了外力助力之外,自身的信念,执着,勇气等内在力量的强大更为重要!主人公双眼虽被蒙蔽,而心灵却是张开,丰富多彩的。她好奇自然界的一切新事物,充满激情与热情的体验着生命中接触的任何人事物。阅读后总能感受到生命的强大,爱的力量伟大!


[ 书中海伦有这样一段话:我努力求取知识目的在于希望日后能活用。为人类社会贡献一点力量。这世界上总会有一两件适合我做,而且是只有我才能做的事情。]


这段话启示我们,坚信每个人都会有来到这个世界的理由和他生存的意义,愿我们都能找到自己能做的事情!






安妮·莎莉文

安妮性格倔强,有韧性,做事有魄力,富有同情心。安妮的童年家庭破碎,穷困潦倒,瞎眼,痛苦不堪,无爱无知。但她并没有自暴自弃,在没有光明的黑暗中,不断地顽强拼搏,突破局限进入盲人学校,从此开始了不同的人生际遇。




我很奇安妮是怎么打开海伦的心智,让她能克服一切生理困难,单凭一双手的沟通,使海伦学有所成。也许是安妮童年的悲惨经历,才让她产生了坚定顽强的信念之缘故!虽然生理上缺陷让海伦与正常人生活分开,但安妮坚信海伦有和正常人一样的品性,胸怀。把海伦本身的内在性全部激发挖掘出来成为安妮暗自下定决心的使命。可以说没有安妮就不会有辉煌的海伦。正因为安怩用一生,充满耐心地,爱心的陪伴,才塑造了优秀的海伦。


一种信念,一份坚定,挖掘潜能,发挥天赋,就可以改变一个人的生命轨迹!

 





萝拉-另一位盲聋哑者

跟海伦差不多一样的际遇,2岁左右变成盲聋哑者。终身生活在盲人学校。童年时受柏金斯学校创始人赫博士指导,学会手语和盲文。但仅限于了解单字的意思,她无法了解字串连在一起整句话的意义,对抽象词的认知更是无法意会。她的心智始终封闭着,囚禁着。一直没有打开过。这与成绩辉煌的海伦形成鲜明对比。


一个孩子的成长环境固然重要,但自身内动力,心智的开启更为重要。当她的心智无法被打开时,任何外力都无效。人不单单受环境影响,自身的局限更是最大的影响。






我们拥有正常感官的人,习以为常的视觉,每天收入眼底的人事物有多少会让自己感动或欣喜呢?而这些在海伦的世界里却是那么地奢侈妄求。学会珍惜生命的赐予,少些懒惰,积极向上生活,找寻自身价值与意义才是对生命最好的诠释。


再次翻开这本书,己经是第三次阅读。不同以往,这次我以拆书分章节的形式,完整地连读带画的完成阅读。发现用思维导图梳理笔记,对书的整体理解及脉络把握上更清唽易懂,记忆深刻,非常喜欢这种拆书形式。愿能与更多的伙伴一起学习,分享读书盛宴!


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