这几个好看又有趣的时间管理方法，让孩子的寒假计划完美执行

蜂窝004期家长微课

国际认证青少年教练董祁奇

分享时间管理方法和可视化时间管理工具

寒假来了，这一个多月绝对是锻炼孩子时间管理能力的好时机！孩子脱离了学校的安排，又有作业、玩耍、假期任务，一堆想要做的事情，刚好是个PBL（基于问题的学习）的好机会。

对大部分人来说，假期往往是这样的——晚睡晚起、玩iPad时间猛增，作业拖到最后来赶，想到这些就头疼，可下一个假期又在轮回中度过了……这是为什么呢？

因为寒假的时间和平时是不一样的：

1. 时间充裕：寒假对孩子来说=放松的时间，孩子觉得“时间非常够用”。

2. 父母过多安排计划：家长把孩子的假期安排得满满的，孩子就觉得自己什么都不用做了，被动地听安排就好。

反过来想，平时我们什么时候会用到时间管理？总是时间不够用，同时有多件事要做的时候。这也是为什么一放假孩子就像一盘散沙松懈起来了，因为寒假的时间不会让人觉得不够用~

所以，让孩子对整个寒假做时间管理是不靠谱的，我们应该把寒假时间分成一块块让人觉得不够用的时段，再为孩子设计一些有趣的时间管理工具，才能让寒假计划不落空。

常听到有家长说，孩子还小，没有时间观念。但不是这样的，平时上学时，孩子每天都在自发地进行时间管理呢。

图片来源：Behance

比如某天约好了放学要去朋友家玩，作业又堆在一边没做完的时候，孩子心里就在琢磨了：

1. 放学前抓紧时间做完？

2. 先去同学家玩，然后晚上早点回家做？

3. 还是就放心地玩，明天早上来抄作业呢？

这种时间节点已定，同时必须完成两件及以上的事的时候，孩子就会自发进行时间管理。

但这往往是无意识的，孩子先拍脑袋决定，然后再看结果能不能尝到甜头，选择先完成作业的孩子又得玩又不受惩罚，下次就会继续这样安排。

寒假就是锻炼孩子有意识的进行时间管理的好机会，我们可以给孩子安排适当的任务，但每个任务什么时候做，先做哪一样，教给孩子自己来计划；然后总结经验，管理好时间让自己玩得开心，也能学到东西~

锻炼孩子进行时间管理就和学习其他技能一样，需要刻意练习，循序渐进，当在练习中不断获得成就时，技能就会越做越好。

图片来源：Behance

我们需要给孩子适当的鼓励，告诉他你可以把时间管理做得很好；我们还需要为孩子做一些设计，比如，让他们在限定的时间区域练习：

• 先选定时间段，比如选择上午让孩子自主安排；

• 商量这个时间段内孩子需要完成哪些任务，并不断加大孩子自主安排的空间。

比如：

• 第一天我们可以告诉孩子上午的时间是用来写作业+玩iPad的，让他自己安排先后顺序和做作业的科目等等；

• 第二天，可以多给一些任务让他去选，比如，今天上午必须完成作业、玩iPad、写晨间日记和洗碗，依然让他自己来安排~

• 第三天，可以一次性给他两天的任务，逐步提升难度，最后直接给孩子一个礼拜的任务，让他自己安排。

当孩子把上午的时间安排得仅仅有条时，他们就会建立成就感，越做越好；当然，如果孩子一开始做得不够好，我们就需要维持或者降低难度，比如就持续给孩子一天的任务，等他把一天的时间管理好一段时间后，再逐步增加孩子可以调节的时间。

最主要的当然是，让孩子感觉到，如果自己能安排好时间，就有更多时间去玩，这样他就会主动地进行时间管理了。

大人给孩子的时间管理工具看上去是很无聊的，比如学校里的课表，单调的表格加列得满满的任务列表，我们自己看着都不想去做，何况是孩子呢。

对于孩子来说，一件事情要足够有趣他们才会愿意去做，所以，我们还需要制作一个“鲜明亮丽、能动起来”的时间管理工具，让孩子没那么快厌倦：

1.制作一个好看的寒假计划表，年龄小的孩子，爸爸妈妈可以用彩色笔和他一起画寒假计划，写字的时候花哨一些，还可以增加一些插画；年龄大一点的孩子，就让他自己画~

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