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时常变更办公室桌椅的位置，就可以提高员工们工作的积极性和浓厚的兴趣。同样道理，这种做法是否可以用在母亲关怀孩子时，设法改变孩子读书的环境?答案是可以的.当孩子厌倦做功课时.母亲可以略将书房的位置变更，张贴一些卡通画、漫画，或改变书本摆设的方式，书柜上放些小花卉、盆景，所谓“室雅何须大’，孩子体念父母的心意，或许不想读书时，也会在进入书房后。翻翻课本、看看抽屉，逐渐进入学习的领域。 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子.孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他们住在幕地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧率的游戏。 孟子的妈妈看到了，就皱起眉头:.不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住.到了市集。孟子又和邻居的小孩，学起商人做生愈的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了!孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!于是，他们又搬家了，这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书，这个时候。孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!” 从这个故事里，大家可以看出来，环境的好坏对孩子的成长是十分重要的，作为家长，更应该垂视这个问题。 就从大人的角度来说吧，人们在长时间从事一件工作时超过2小时，就会产生厌烦感.同样，孩子不想做功课的时候，就让他整理整理书桌上的东西，在做功课前做一些心理准备也好。 有位老板独资经营一家很具规模的公司，公司业绩良好，很受舆论界的重视，来往的客户都欣赏他的才干和领导的能力。再加上公司有良好的业绩，雄厚的资本，业务蒸蒸日上。 为什么他能够把公司管理得如此完替?听他的同事说.他有个很特别的也很有趣的习惯，他喜欢变更办公室桌椅的位置。或增添一些设备等等，这位老板认为，职员墨守成规，公司的气氛凝固，人员在没有变化的地方.思想、行动部星现固定化，徽惰的个性滋长，崭新及突破的构想就不会从他们脑海里产生，因此为了预防陈旧和老套，才故意时常变更办公室的桌椅，粉刷墙壁或增加某些小摆设，使大家恢复朝气.使工作人员感受新鲜的、活跃的气息，大家会有高度的热忱为公司贡献智惫和力且。 蜜吃多了也会不甜。如果每天都吃大鱼大肉，吃久了也会腻的，偶而来几盆素菜、苦瓜，只要调配得宜，都会受到欢迎的，孩子如何会自动做功课呢?父母挖空心思。变更学习环境，改善书房设备……都是增加读书乐趣的方法。毕竟孩子还都是孩子，玩的天性是他们这个年龄里最明显的特征，家长们在督促孩子学习的时候，也不要忘记给孩子们营造一个快乐有趣的学习环境，孩子们在快乐中学习，比在乏味中学习，效率也会高很多。 |
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