英语完形

纵观英语卷题型分布，对于“完形填空”，你重视几分呢？

虽分值不多，但细细考量下来，其中涉及的考点或是技巧倒也需格外注意。

面对该题型，大致按这样的步骤解题：

第一步：跳读

带着空格通读全文，了解文章大意，确定文体，将会做的题及时解决掉。

第二步：选答

关键步骤，要求对每道题都进行认真推敲，无需按题的顺序答题，对拿捏不准的题可先跳过，遵循先易后难的解题原则。

第三步：推敲

对需要依据上下文语境来考虑的较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。

第四步：复查

做完后务必再通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。

还要遵循这样的原则：

 依据上下文确定答案的法则：

    从近几年的完形的考察角度看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强。四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

  词语语义与强于语法原则：

    完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴。如此即便四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。

对近几年的考题进行了简单归纳：   

语境信息分析

近几年逐渐淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，即对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

例： … Still others faced the storm bravely, walking miles to get to work.

 I __40__ to be one of people on the way to work that morning. I went from subway line to subway line only to find that most __41__ had stopped. After making my way through crowds of people, I finally found a subway line that was __43__....

40. A. used B. promised C. deserved D. happened

41. A. practice B. routine C. process D. service

…

43. A. operating B. cycling C. turning D. rushing

 40. D项。从前面一句话和本句中one of people可知，作者当天上午碰巧也是去上班的人之一； 41. D项。从上下文可知，由于风暴大部分地铁线路停运，所以唯有service符合题意； 43. A项。从上下文的语境中我们可知道作者最后找到有一条地铁线还在营业，operating本身含有“营业的”意思，相当于be on service。

语法结构法

      完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、 谓语和非谓语形式等。这要求我们除具备较为扎实的语法基础知识外，还要能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，同时兼顾主谓一致的关系等语法知识要点。

   

       例： When it was 5:00pm, I was ready to go home. I was about to turn off my computer __49__ I received an email from Garth, my Director.

A. while B. when C. where D. after

 B项，这儿when的意思是just at the moment， 与前面的when意思不一样，A项的while无此意，D项的after不符合行为交互逻辑，C项完全是错误的。

复现解题

       多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。这种测试手法主要是考查整体篇章意识和上下文推断能力。

      例：In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.

21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen

22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary

 21. C项，同义原词的复现；22. B项，异形近义词的复现。

固定搭配

        与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

        例：Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.

28. A. held up B. gave up C. followed D. continued

 D项。由句意可知，“尽管儿子不愿意再收到我的字条，但是我依然坚持写到他毕业为止。”这道题实际上是一道固定搭配题，其结构为not…until，但句 中没有否定副词not，再则，若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用，故不合题意;C项的followed应为及物动词，后面需加宾语方可，再则 followed在此有歧义，也不合题意，由于continue是延续性动词，所以，无需否定副词，在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用。

逻辑语气分析

       主要通过分析了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

分析时要符合原文的意思，密切注意相关连词的连用，注意语气的变化。

        例：All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the tables not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.

40. A.Therefore B. However C. Otherwise D. Finally

 B项。从整篇文章来看，在这儿只是一个转折语气，表示在前一个星期的顺利，在这一天却遇到了一些麻烦。Therefore是递进语气，finally也属 递进语气，但表示是最后一步的语气，多指结论性的行为，不符合题意;otherwise虽属转折语气，但多为推断或假设否定语气，而本文所叙述的是真实事 例的呈现，所以，惟有however符合题意。

文化背景、生活常识

        适当了解些英美国家的文化背景知识和生活常识，对于理解文章大意会有所帮助。在无法准确把握语言知识时，也能派上用场。

        例：Yesterday the sales office rang us to say the car was __23__.

23. A. right B. ready C. fixed D. sold

 B项。依据生活常识，买车前一般要提前预订，因此这里的意思是销售部打来电话通知作者，他们的车已经到了，让他们前去提车。

（部分内容源于网络）

完形和阅读一样，每天都练习一两篇，培养手感很有必要啊~~

 

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